按照能力发展的程度，可把能力分为（ ）。A．认知能力和非认知能力B．能力、才能和天才C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
按能力所涉及的领域，可把能力分为（ ）。A．能力、才能和天才B．一般能力和特殊能力C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
按创造程度可把能力划分为（ ）。A．能力、才能和天才B．一般能力和特殊能力C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（ ）A.差异性B.倾向性C.适应性D.独立性
画家的色彩鉴别能力属于（ ）A.一般能力B.特殊能力C.才能D.天才
抽象概括能力属于（ ）A.一般能力B.特殊能力C.才能D.天才
下列关于能力、才能和天才关系的表述，错误的是A.多种能力结合在一起构成才能B.天才是能力的高度发展的结果C.天才是能力的独特结合D.天才是天生的
按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想像力、思维力D、能力、智力、智能
按照能力的构造，可把能力分为（）。A、能力、才能和天才B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、一般能力和特殊能力D、模仿能力、再造能力和创造能力
通常把能力划分为一般能力与特殊能力。下述能力中属于一般能力成分的是（）。A、观察能力B、思维能力C、数学能力D、写作能力E、记忆能力
按照能力倾向，可以把个体的能力划分为（）和（）。A、一般能力B、认知能力C、操作能力D、特殊能力
按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。A、能力、才能和天才B、一般能力和特殊能力C、能力、操作能力和社会交往能力D、模仿能力、再造能力和创造能力
按能力的高低程度，可把能力分为（）。A、一般能力和特殊能力B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、能力、才能和天才D、模仿能力、再造能力和创造能力
能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想象力、思维力D、能力、智力、智能
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：（）。A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能
把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（）A、差异性B、倾向性C、适应性D、独立性
把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（）A、差异性B、倾向性C、适应性D、独立性
单选题具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。A能力低下B一般能力C天才D才能
单选题把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（）A差异性B倾向性C适应性D独立性
单选题按照能力的构造，可把能力分为（）。A能力、才能和天才B认知能力、操作能力和社会交往能力C一般能力和特殊能力D模仿能力、再造能力和创造能力
判断题能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力A对B错
多选题按照能力倾向，可以把个体的能力划分为（）和（）。A一般能力B认知能力C操作能力D特殊能力
单选题把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（）A差异性B倾向性C适应性D独立性
多选题能力按水平差异可分为（）。A能力低下B天才C一般能力D才能E特殊能力
单选题按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。A知识、技能、才能B能力、才能、天才C观察力、想像力、思维力D能力、智力、智能
单选题按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A知识、技能、才能B能力、才能、天才C观察力、想象力、思维力D能力、智力、智能