( )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。A:确认式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:假设式提问
( )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。
A:确认式提问
B:封闭式提问
C:重复式提问
D:假设式提问
B:封闭式提问
C:重复式提问
D:假设式提问
参考解析
解析:①确认式提问应鼓励应聘者继续与面试官交流,表示出对信息的关心和理解;②封闭式提问是让应聘者对某一问题做出明确的答复;③重复式提问是让应聘者知道面试考官接收到了应聘者的信息,检验获得信息的准确性;④假设式提问鼓励应聘者从不同角度思考问题,发挥应聘者的想象力,以探求应聘者的态度或观点。
相关考题:
面试中的“晕轮效应”表现为( )。A.所有的考官都应向应聘者问类似的问题B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
()是根据特定职位的胜任素质要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的题目、评价标准和评价方法,通过考官与应聘者的沟通交流,来判断应聘者是否胜任该职位。 A.结构化面试B.半结构化面试C.非结构化面试D.开放式面试
关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有( )。A.面试考官和应聘者的面试目的完全相同B.面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C.面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D.面试考官始终处于主导地位E.面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
关于面试偏差的说法,错误的是()A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息B.当企业急于用人时,考官对应聘者的评价往往比较低C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高
关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D:面试考官始终处于主导地位E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
面试中的“晕轮效应”表现为()。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
单选题( )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。[2012年11月三级真题]A确认式提问B封闭式提问C重复式提问D假设式提问