协助、学习、遵循方向等个体的主要活动,发生在( )职业发展阶段。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

协助、学习、遵循方向等个体的主要活动,发生在( )职业发展阶段。

A.探索期
B.建立期
C.维持期
D.衰退期

参考解析

解析:个体的职业发展阶段包括探索期、建立期、维持期和衰退期四个阶段,各阶段的特征为:①探索期个体的主要活动是协助、学习、遵循方向;②建立期个体的主要活动是独自做出贡献;③维持期个体的主要活动是训练、帮助、政策制定;④衰退期个体的主要活动是退出工作。

相关考题:

在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制定的阶段是( )。 A.探索期 B.建立期 C.维持期 D.衰退期

在( )职业发展阶段,个体的主要活动是独自做出贡献。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在( )职业发展阶段,个体的主要活动是训练、帮助和政策制定。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

职业道德是从业人员在( )中应该遵循的基本行为准则。A.职业活动B.社会活动C.学习团队D.家庭生活

在职业生涯发展阶段中,个体的职业活动处于训练、帮助、政策制定阶段的是( )。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在( )职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在()职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制。A:探索期B:建立期C:维持期D:衰退期

训练、帮助、政策制定等个体的主要活动,发生在职业发展阶段的(  )。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

个体职业生活的历程,包括职业的维持与变更、职业升迁与职位的变动等,反映了个体职业发展整体路线,这指的是?()A、职业生活B、职业生涯C、职业活动D、生活经历

在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制订,此阶段属于()。A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期

个体职业成熟阶段的职业指导目标是()A、引导个体选择好职业角色榜样,培养良好行为习惯和生活技能B、培养职业兴趣、澄清职业观念等C、协助个体达成自我认识与决策的具体目标D、协助个人增进职业适应与现实职业成就目标

个体的学习活动主要是受学习动机支配的。

下列哪项描述,最符合职业道德的定义?()A、职业道德是团体成员共同遵守的道德范围B、职业道德是个体在职业活动中应遵循的行为准则C、职业道德是个体必须遵守的行为准则D、职业道德是个体生活中必须遵守的行为规则

“现实的震荡”是发生在职业发展阶段的()A、职业早期阶段B、职业中期阶段C、职业晚期阶段D、工作准备阶段

对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

职业道德是从事一定职业的人在工作中应遵循的、与其()紧密联系的道德原则和规范的总和。A、学习活动B、职业活动C、家庭生活D、个人生活

职业道德是人在工作学习中应遵循的、与其职业活动紧密联系的道德原则和规范的总和。

单选题在个体的职业生涯发展阶段中,建立期的主要任务与活动是( )。A 独自做出贡献B 训练与帮助他人C 帮助组织制定政策D 协助与学习

单选题下列哪项描述,最符合职业道德的定义?()A职业道德是团体成员共同遵守的道德范围B职业道德是个体在职业活动中应遵循的行为准则C职业道德是个体必须遵守的行为准则D职业道德是个体生活中必须遵守的行为规则

单选题在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制订,此阶段属于()。A探索期B建立期C维持期D衰退期

单选题在()职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A探索期B建立期C维持期D衰退期

单选题个体探索阶段的职业指导目标是()A引导个体选择好职业角色榜样,培养良好行为习惯和生活技能B培养职业兴趣、澄清职业观念、树立正确的劳动观和价值观等C协助个体达成自我认识与决策的具体目标采集者退散D协助个人增进职业适应与实现职业成就目标

单选题训练、帮助、政策制定等个体的主要活动,发生在职业发展阶段的(  )。A探索期B建立期C维持期D衰退期

填空题对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

单选题“现实的震荡”是发生在职业发展阶段的()A职业早期阶段B职业中期阶段C职业晚期阶段D工作准备阶段

单选题个体职业成熟阶段的职业指导目标是()A引导个体选择好职业角色榜样,培养良好行为习惯和生活技能B培养职业兴趣、澄清职业观念等C协助个体达成自我认识与决策的具体目标D协助个人增进职业适应与现实职业成就目标

单选题个体职业生活的历程,包括职业的维持与变更、职业升迁与职位的变动等,反映了个体职业发展整体路线,这指的是?()A职业生活B职业生涯C职业活动D生活经历