在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚。

在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚。


参考解析

解析:错误。当不良行为出现时,应给以必要的惩罚,有两种方式:一是给予某种厌恶刺激,如批评、处分、舆论谴责等;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等,如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的,给予惩罚时,还要给学生指明改正的方向。

相关考题:

全面推进素质教育是学校的义务,在实施素质教育过程中,具体到学生素质培养和发展方面,应注意哪些基本要求。请予以分析。

在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。

素质教育下,幼儿犯了错误,不能批评和惩罚。

在实施素质教育的今天,特别要求教师具有的基本能力()。 A、分析问题B、解决问题C、发现问题D、以上答案都对

下列教师对学生的处罚,没有违背法律规定的是()。A.歧视身体有残疾的学生B.对学生实施体罚C.对学生实施变相体罚D.对学生进行惩罚

材料 在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。

学生对班主任或班级的评价,主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

()是素质教育的直接实践者,在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。 A、校长B、学生C、政府D、教师

()是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来,各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。

对学生进行思想道德素质教育的各种途径的枢纽的人是()

你认为如何对学生进行心理素质教育?

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

全面推进素质教育是学校的义务,在实施素质教育的过程中,具体到学生素质培养和发展方面,应注意哪些基本要求?请予以分析。

关于对学生的惩罚,理解不正确的是()。A、学生的心理品质会得到磨练B、只有接受惩罚,学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C、尽量多地对学生进行惩罚,惩一儆百D、因人而异

全面实施素质教育,重点对学生进行哪三方面的培养()A、社会责任感B、社会服务能力C、创新精神D、实践能力

全面实施素质教育,必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。

对学生的惩罚以不伤害学生的身心健康为标准适度进行,不要把()作为惩罚内容。A、作检讨B、劳动C、批评D、写检查

对切换候选小区进行惩罚处理的主要目的是抑制乒乓切换,在切换失败时对()进行惩罚,在触发TA和BQ切换后对()进行惩罚,在快速移动过程中对()进行惩罚。

实施素质教育的重点是培养学生的()

判断题在实施素质教育的今天.对学生不能进行惩罚。A对B错

问答题全面推进素质教育是学校的义务,在实施素质教育的过程中,具体到学生素质培养和发展方面,应注意哪些基本要求?请予以分析。

单选题()是素质教育的直接实践者,在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。A校长B学生C政府D教师

判断题提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动,发展学生的特长,但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。A对B错

单选题关于对学生的惩罚,理解不正确的是()。A学生的心理品质会得到磨练B只有接受惩罚,学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C尽量多地对学生进行惩罚,惩一儆百D因人而异

填空题对切换候选小区进行惩罚处理的主要目的是抑制乒乓切换,在切换失败时对()进行惩罚,在触发TA和BQ切换后对()进行惩罚,在快速移动过程中对()进行惩罚。

判断题全面实施素质教育,必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。A对B错

填空题实施素质教育的重点是培养学生的()

单选题学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A奖励B惩罚C奖、惩D处理