马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能？（）A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D. 人口功能

马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能？（）

A. 经济功能
B. 政治功能
C. 文化功能
D. 人口功能

参考解析

解析：马克思的这句话是说：教育之所以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。这体现了教育的经济功能。

相关考题：

关于商品价值，下列说法错误的是：A.是由生产商品所消耗的劳动量来决定，而劳动量则是按劳动时间来计量B.商品价值量同简单劳动和复杂劳动密切相关C.商品价值量是以简单劳动为尺度计量的，复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动D.决定商品价值量的是生产商品的个别劳动时间
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生产商品的劳动具有二重性，即简单劳动和复杂劳动。此题为判断题(对，错)。
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“复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（）A.贝克尔的人力资本理论B.沃尔什的人力资本理论C.马克思的劳动价值理论D.韦锥的教育经济学思想
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商品价值量、简单劳动、复杂劳动的关系是( )A、形成商品价值量的劳动以简单劳动为尺度B、复杂劳动表现为多倍的简单劳动C、复杂劳动与简单劳动量的比例是自发形成的D、复杂劳动是形成商品价值量的尺度E、简单劳动化为复杂劳动进行交换
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复杂劳动是倍加的或自乘的简单劳动。()
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下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是()。 A.简单劳动与复杂劳动的比例由市场决定B.复杂劳动相当于多倍的简单劳动C.复杂劳动能还原为一定量的简单劳动D.简单劳动和复杂劳动在相同劳动时间内创造相同价值
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社会必要劳动时间()。 A、是以简单劳动为尺度的B、是以复杂劳动为尺度的C、是简单劳动和复杂劳动折算为尺度的D、以上都不是
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复杂劳动被当作简单劳动的倍加，是因为（ ）。A．从事简单劳动不需要专门的学习和训练B．从事复杂劳动需要专门的学习和训练C．决定商品价值量的社会必要劳动时间以简单劳动为尺度D．脑力劳动比体力劳动更加繁琐
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公务员考试:.复杂劳动被当作简单劳动的倍加,是因为( )。 107.复杂劳动被当作简单劳动的倍加，是因为()。A.从事简单劳动不需要专门的学习和训练B.从事复杂劳动需要专门的学习和训练C.决定商品价值量的社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度D.脑力劳动和体力劳动有差别
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苏联学者斯特鲁米林根据马克思关于复杂劳动等于多倍劳动的论述，提出（ ）的概念。
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马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪些功能？（ ） A.经济功能 B.政冶功能 C.文化功能 D.人口功能
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“复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（）A、贝克尔的人力资本理论B、沃尔什的人力资本理论C、马克思的劳动价值理论D、韦锥的教育经济学思想
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马克思的劳动价值论中的“劳动”是指包括（）的抽象劳动。A、脑力劳动、体力劳动B、同质劳动、异质劳动C、物质劳动、精神劳动D、简单劳动、复杂劳动
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简单劳动和复杂劳动在同样劳动时间内，（）。A、两者创造的价值相同B、两者创造的价值不可比C、复杂劳动会创造更多的价值D、简单劳动会创造更多的价值
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复杂劳动就是脑力劳动，简单劳动就是体力劳动。
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按照马克思关于劳动二重性的理论，把劳动分为（）。A、简单劳动B、复杂劳动C、具体劳动D、抽象劳动
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简单劳动与复杂劳动的区别是相对的。
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马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能？（）A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、人口功能
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生产商品的劳动具有二重性，具体指（）。A、有形劳动和无形劳动B、具体劳动和抽象劳动C、简单劳动和复杂劳动D、简单劳动和社会劳动
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马克思建立劳动价值理论的基础是（）理论。A、资本循环与周转B、商品二因素C、简单劳动与复杂劳动D、劳动二重性
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凡具有特殊具体形式的生产商品的劳动就是（）。A、简单劳动B、抽象劳动C、具体劳动D、复杂劳动
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复杂劳动被当作简单劳动的倍加，是因为（）。A、从事简单劳动不需要专门的学习和训练B、从事复杂劳动需要专门的学习和训练C、决定商品价值量的社会必要劳动时间以简单劳动为尺度D、脑力劳动比体力劳动更加繁琐
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苏联学者斯特鲁米林根据马克思关于复杂劳动等于多倍简单劳动的论述，提出了（）的概念。
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单选题马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有( )。A经济功能B政治功能C文化功能D人口功能
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单选题马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）A经济功能B政治功能C文化功能D人口功能
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单选题马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）A经济功能B政治功能C文化功能D人口功能
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单选题生产商品的劳动具有二重性，具体指（）。A有形劳动和无形劳动B具体劳动和抽象劳动C简单劳动和复杂劳动D简单劳动和社会劳动
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