根据“健康诊断及教育模式”，促进个体采取某项健康行为的内在动力是A.亲属的赞扬B.物质奖励C.促成因素D.强化因素E.倾向因素
根据“健康诊断及教育模式”，促进个体采取某项健康行为的内在动力是
A.亲属的赞扬
B.物质奖励
C.促成因素
D.强化因素
E.倾向因素
B.物质奖励
C.促成因素
D.强化因素
E.倾向因素
参考解析
解析：
相关考题：
关于健康促进说法正确的是 ( )A、健康促进就是健康教育B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一C、全科医师不必参与健康教育D、健康促进的内容在任何地方都是一致的E、健康促进是全科医生采取措施，鼓励病人健康的行为
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系）A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
单选题关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（ ）。A健康促进涉及各个部门，不需要健康教育B健康促进是健康教育的发展，健康教育是健康促进的重要内容和方法C健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育D健康促进是行政手段加上卫生宣传E健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
单选题正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）A健康促进是行政手段加卫生宣传B健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育C健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合E健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标