下列能体现人对自然界的能动作用的是A.动作以避寒，阴居以避暑B.栖息之室，必须洁雅，夏则虚畅，冬则温密C.凡人居住之室，必须固密，勿令有细隙，有风雨得入D.积水沉之可生病，沟渠通浚，屋宇清洁无秽气，不生瘟疫病

下列能体现人对自然界的能动作用的是

A.动作以避寒，阴居以避暑
B.栖息之室，必须洁雅，夏则虚畅，冬则温密
C.凡人居住之室，必须固密，勿令有细隙，有风雨得入
D.积水沉之可生病，沟渠通浚，屋宇清洁无秽气，不生瘟疫病

参考解析

解析：本题考查的是人与自然统一中的人对自然界的能动作用。人对自然界的能动作用是指人类不仅能主动地适应自然界，更能主动地改造自然界，并和自然界作斗争，从而减少疾病，提高健康水平。选项ABCD是说人类积极地改造居住环境，以适应生活的需要，预防疾病。都能体现人对自然界地改造作用，所以答案是ABCD。

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在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用C.人的实践活动 D.工具的制造与使用
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在人和世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（ ）。A．自然界自身的运动B．人的意识的能动作用C．人的实践活动D．工具的制造与使用
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意志体现了人的能动作用,意志始终是自由的。() 此题为判断题(对，错)。
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“人有多大胆，地有多大产”充分体现了发挥人的能动作用。()
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“玉不琢,不成器;人不学,不知道”体现了()对人的发展的作用。 A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性
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“性相近,习相远”体现了()对人的发展的作用。 A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性
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自然界对人类的制约程度的变化和人类能动地调控自然界的能力的发展的关系是什么？
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意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。A对B错
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下列说法能体现漫画寓意的是（）。A人们对客观事物本质的认识总是不同的B意识对人的生理活动有调节作用C不同的人世界观不同，思维方式不同，对同D人的主观精神有时起着决定作用
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“性相近，习相远”体现了（）对人的发展的作用。A、遗传因素B、环境C、教育D、个体能动性
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意识对物质有能动作用，能直接促进事物的发展。
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“近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）A、遗传作用B、教育作用C、主观能动作用D、环境作用
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“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。A、遗传因素B、环境C、教育D、个体能动性
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人类出现以后，在人与世界的相互作用中，人与世界同时都发生了改变。造成这一变化的基础是（）。A、自然界自身的运动B、人的意识的能动作用C、人的实践活动D、工具的制造与使用
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意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。
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恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）A、自然界是认识发展的动力B、实践是认识发展的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有认识自然的能力
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在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是：（）A、人的意识的能动作用B、工具的制造并使用C、自然界自身的作用D、人的实践活动
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人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为（）。A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
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人们能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是（）A、承认自然界的客观性B、充分发挥人的主观能动性C、改造自然界的物质条件D、意识具有能动作用
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有人认为：“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。”这个观点（）A、夸大了人的主观能动性，认为人能消灭或创造规律B、体现了人的主观能动性，认为人能认识和利用规律C、强调了规律的客观性，认为必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性D、否定了规律的客观性，认为规律是以人的意志为转移的
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单选题人类出现以后，在人与世界的相互作用中，人与世界同时都发生了改变。造成这一变化的基础是（）。A自然界自身的运动B人的意识的能动作用C人的实践活动D工具的制造与使用
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单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。A遗传因素B环境C教育D个体能动性
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单选题在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是：（）A人的意识的能动作用B工具的制造并使用C自然界自身的作用D人的实践活动
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判断题意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。A对B错
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单选题在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（　　）。[2003年真题]A自然界自身的运动B人的意识的能动作用C人的实践活动D工具的制造与使用
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单选题“性相近，习相远”体现了（）对人的发展的作用。A遗传因素B环境C教育D个体能动性
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单选题“近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）A遗传作用B教育作用C主观能动作用D环境作用
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