单选题在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是(  )。[2003年真题]A自然界自身的运动B人的意识的能动作用C人的实践活动D工具的制造与使用

单选题
在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是(  )。[2003年真题]
A

自然界自身的运动

B

人的意识的能动作用

C

人的实践活动

D

工具的制造与使用


参考解析

解析:
人与外部世界处在不断的相互作用之中,二者相互作用的中介和基础就是实践。实践在人与外部世界之间的中介作用包括物质和精神两个方面,即发生物质和精神两种关系。这两种关系都是双向相互作用的关系:①在物质关系中,一方面通过实践活动,人们按照自己的目的,使客观事物改变原有状态,变成新的适合人类需要的形态,即客体主体化;另一方面人在改变客观事物中,客观事物也不断地作用于人,使人也适应外界环境的需要,即主体客体化。②在精神关系中,一方面通过实践活动主体把客体信息改变为主体所需要的思维形式和内容;另一方面通过实践活动主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观点。即是说在人与世界的相互作用中,只有通过实践活动才使人与世界同时都得到改变,并各自获得日益丰富的内容。

相关考题:

人是世界的创造者和主宰者,而人类社会每一次重大变革,都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解,才能造就在物质世界 实践的巨人。对这段话准确的复述是( )。A.人创造并掌握了人类世界B.人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展C.人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义D.人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解

在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用C.人的实践活动 D.工具的制造与使用

在人和世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( )。A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用

人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容,造成这一变化的基础是( )A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用

实践的重要作用有( )A.是人的存在方式B.是人与世界相互作用的中介C.体现了主体客体化的过程D.能使世界从自为的状态转变到自在的状态

人与世界相互作用的中介是( )。 A.劳动 B.实践 C.认识 D.生产

在人和世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得Et益丰富的内容。造成这一变化的基础是(  )。A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用

在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()。A.人的实践活动B.人的意识的能动作用C.人的先知先觉D.工具的制造与使用

在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容,造成这一改变的基础是( )。A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用

马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,是指(  )A.通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换B.通过实践活动使客体主体化C.通过实践活动使主体客体化D.实践是主客体分化和统一的基础,是人与世界相互作用的“交错点”和桥梁

恩格斯指出:“动物仅仅利用外部自然界,简单地通过自身的存在在自然界中引起变化;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务。”人类世界和自在世界分化与统一的基础是A.天然自然B.人化自然C.实践D.自在世界

建立在日常交往基础上的、由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界,称为()A、科学世界B、儿童世界C、生活世界D、成人世界

人类出现以后,在人与世界的相互作用中,人与世界同时都发生了改变。造成这一变化的基础是()。A、自然界自身的运动B、人的意识的能动作用C、人的实践活动D、工具的制造与使用

哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是()。A、哲学是对人与世界关系的宏观的把握B、哲学是对人与世界关系的总体的把握C、哲学是对人与世界关系的具体的把握D、哲学是对人与世界关系的系统的把握

德育内容中的修学之道所属的道德关系范畴是()。A、人与社会B、人与自然C、人与世界D、人与自我

在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是:()A、人的意识的能动作用B、工具的制造并使用C、自然界自身的作用D、人的实践活动

实践是人与世界相互作用的中介,这是指通过实践活动()A、人与外部世界进行物质交换和精神交换B、使客体主体化C、主体把客体信息改造成主体需要的精神产品D、主体把信息进行思维加工,产生改造客体的目的计划和方法手段等实践观念

多选题马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,是指()A通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换B通过实践活动使客体主体化C通过实践活动使主体客体化D实践是主客体分化和统一的基础E实践是人与世界相互作用的“交错点”,和桥梁

单选题人类出现以后,在人与世界的相互作用中,人与世界同时都发生了改变。造成这一变化的基础是()。A自然界自身的运动B人的意识的能动作用C人的实践活动D工具的制造与使用

多选题实践是人与世界相互作用的中介,这是指通过实践活动()。A人与外部世界进行物质交换和精神交换B使客体主体化,使主体客体化C主体把客体信息改造成主体需要的精神产品D主体对信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划和方法、手段等实践观念

多选题实践是人与世界相互作用的中介,这是指通过实践活动()A人与外部世界进行物质交换和精神交换B使客体主体化C主体把客体信息改造成主体需要的精神产品D主体把信息进行思维加工,产生改造客体的目的计划和方法手段等实践观念

单选题在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是:()A人的意识的能动作用B工具的制造并使用C自然界自身的作用D人的实践活动

单选题哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是()。A哲学是对人与世界关系的宏观的把握B哲学是对人与世界关系的总体的把握C哲学是对人与世界关系的具体的把握D哲学是对人与世界关系的系统的把握

单选题人与世界相互作用的中介是()A自然界B人类社会C精神D实践

单选题德育内容中的修学之道所属的道德关系范畴是()。A人与社会B人与自然C人与世界D人与自我

单选题建立在日常交往基础上的、由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界,称为()A科学世界B儿童世界C生活世界D成人世界

多选题马克思主义哲学认为,实践是(  )。A人能动改造物质世界的对象性活动B人的现实感性活动C“绝对精神”的逻辑发展D人的存在方式E人与世界相互作用的中介