随着人的知识、经验的积累,形成的固有思考问题、解决问题的习惯。老问题有效,新问题往往成为障碍是指( )。A: 直线型思维障碍B: 自我中心型思维障碍C: 习惯型思维障碍D: 权威型思维障碍

随着人的知识、经验的积累,形成的固有思考问题、解决问题的习惯。老问题有效,新问题往往成为障碍是指( )。

A: 直线型思维障碍
B: 自我中心型思维障碍
C: 习惯型思维障碍
D: 权威型思维障碍

参考解析

解析:习惯型思维障碍(思维定式)。随着人的知识、经验的积累,形成的固有思考问题、
解决问题的习惯。老问题有效,新问题往往成为障碍。

相关考题:

拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 ( )

使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。A.问题表征B.已有经验C.功能固有D.思维定势

流体智力是指人后天习得的能力,与文化知识、经验的积累有关,主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()

人们总是习惯于按自己固有的行为模式或思维方式去思考问题、解决问题,这被称为()。 A.刻板效应B.惯性行为C.心理定势效应D.惯性思维

(2018年5月)以思维定式思考问题、解决问题,这是()思维障碍。?A.习惯型B.直线型C.书本型D.麻木型

( )思维障碍对解决老问题是有效的。 A.直线型 B.权威型 C.习惯型 D.自我型

以思维定式思考问题、解决问题,这是( )思维障碍。A.习惯型B.直线型C.书本型D.麻木型

用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。A.形成问题的表征B.解题成果的评价C.知识技能的调用D.知识的准备

每个人的境况会有差异,但创造知识的机会(),只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”,“她”的角度发现问题,解决问题的感受和经验积累及总结,从而形成为个性化的知识。A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样

智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验()的能力。A、解决问题B、判断C、分析D、综合

()是一个地方的人在思考问题和解决问题时所习惯采用的方法。

拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题。

定势是指已有的解决问题的经验对解决新问题的影响。

由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,也就是人们在过去经验的影响下,解决问题时的倾向性是指()。A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势

()思维障碍对解决老问题是有效的。A、直线型B、权威型C、习惯型D、自我型

随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯,对解决老问题有效,新问题往往成为障碍是指()。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍

个人的价值观是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的,它有一个形成过程。

培养学生一般问题解决能力应()A、提高学习的积极性B、提高学生知识储备的数量与质量C、教授与训练解决问题的方法与策略D、提供多种练习的机会E、培养思考问题的习惯

单选题由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,也就是人们在过去经验的影响下,解决问题时的倾向性是指()。A问题情境B功能固着C知识经验D定势

单选题学习是指个体经验的获得而引起的(  )。A积极的求知动机B经验的积累C解决问题的能力提高D较持久的行为变化过程E认识上的突破

单选题智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验()的能力。A解决问题B判断C分析D综合

单选题每个人的境况会有差异,但创造知识的机会(),只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”,“她”的角度发现问题,解决问题的感受和经验积累及总结,从而形成为个性化的知识。A人人都有B差别巨大C不同D一样

判断题拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。( )A对B错

判断题拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题。A对B错

单选题随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯,对解决老问题有效,新问题往往成为障碍是指()。A线型思维障碍B自我中心型思维障碍C习惯性思维障碍D权威型思维障碍

单选题()思维障碍对解决老问题是有效的。A直线型B权威型C习惯型D自我型

填空题()是一个地方的人在思考问题和解决问题时所习惯采用的方法。