随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍
随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。
- A、线型思维障碍
- B、自我中心型思维障碍
- C、习惯性思维障碍
- D、权威型思维障碍
相关考题：
消费者购买决策按信息收集时间由短到长的顺序是()。 A. 习惯型购买决策→解决限定问题的决策→广泛解决问题的决策B.解决限定问题的决策→广泛解决问题的决策→习惯型购买决策C.解决限定问题的决策→习惯型购买决策→广泛解决问题的决策D.习惯型购买决策→广泛解决问题的决策→解决限定问题的决策
关于迁移，哪几项是对的()A.从其他事物引起联想，看出解决问题的途径B.影响解决问题的倾向性C.与解决问题的效率成倒"U"字型关系D.已有经验对解决问题的影响E.可以有助于问题解决，也可能干扰问题的解决
经验课程的主导价值在于( )。A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法
8D改善活动目标（）。A、提高解决问题的效率，积累解决问题的经验B、杜绝或避免问题重犯C、原则上针对出现的问题，应找出问题产生的根因，并提出短期、中期及长期性的对策，进而采取相应行动措施D、8D法必须通过跨部门小组形式解决问题
关于迁移，哪几项是对的（）A、从其他事物引起联想，看出解决问题的途径B、影响解决问题的倾向性C、与解决问题的效率成倒"U"字型关系D、已有经验对解决问题的影响E、可以有助于问题解决，也可能干扰问题的解决
消费者购买决策按信息收集时间由短到长的顺序是（）A、习惯型购买决策→解决限定问题的决策→广泛解决问题的决策B、解决限定问题的决策→广泛解决问题的决策→习惯型购买决策C、解决限定问题的决策→习惯型购买决策→广泛解决问题的决策D、习惯型购买决策→广泛解决问题的决策→解决限定问题的决策
多选题8D改善活动目标（）。A提高解决问题的效率，积累解决问题的经验B杜绝或避免问题重犯C原则上针对出现的问题，应找出问题产生的根因，并提出短期、中期及长期性的对策，进而采取相应行动措施D8D法必须通过跨部门小组形式解决问题
单选题经验课程的主导价值在于（）。A传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法
单选题学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为（）A认知方式B性格类型C个体差异D知觉方式