深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。鲜荔枝和荔枝罐头的检验检疫类别都包括( )。A. R、S B. P、R C. P、Q D. Q、S

深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。鲜荔枝和荔枝罐头的检验检疫类别都包括( )。
A. R、S
B. P、R
C. P、Q
D. Q、S


参考解析

解析:

相关考题:

《散文创作谈》:“鲁迅譬喻过,从干荔枝的味道,是没法推想鲜荔枝的风味的。”作者借此指的是( ) A.要选择典型材料B.要有深刻的主题C.要重视语言艺术D.要有直接生活知识

某公司出口一批速冻蔬菜(检验检疫类别为P. R/Q. S),对装载该批货物的集装箱不须实施( )。A.卫生检疫 B.适载检验C.动植物检疫 D.熏蒸处理

某公司在出口一批保鲜大蒜(检验检疫类别为P.R./Q.s),经检验检疫合格后于2007年2月17日领取了《出境货物通关单》。以下情况中,无须重新报检的是(  )。A.将货物包装由小纸箱更换为大纸箱B.将货物进行重新拼装C.更改输出国家,且两国有不同的检验检疫要求D.于3月1日报关出口该批货物

某种商品的检验检疫类别为P. R/Q. S,出口时出入境检验检疫机构对其实施的检验检疫内容有()。A.商品检验 B.动植物检疫C.食品卫生监督检验 D.民用商品入境验证

深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。对本批货物及集装箱,检验检疫机构实施( )。A.动植物产品检疫 B.食品卫生监督检验C.集装箱适载检验 D.纸箱的使用鉴定

装载出口冷冻水产品(检验检疫类别为P. R/Q. S)的集装箱不需实施( )。 A.卫生检疫 B.动植物检疫C.适载检验 D.使用鉴定

深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。以下表述正确的有( )。A.生产该批罐头的鲜荔枝应在东莞报检B.生产该批罐头的鲜荔枝应在深圳报检C.乙果园应申请出境水果果园注册登记D.乙果园应申请出境水果包装厂注册登记

某企业报检出口 一批冷冻货物(检验检疫类别为P. R/Q. S),集装箱装载。以下表述正确的有( )。A.货物须实施食品卫生监督检验 B.货物须实施动植物检疫C.集装箱须实施适载检验 D.集装箱须实施卫生检疫

种用干豌豆的检验检疫类别为( )。 A. P. R/Q. S B. P/Q C. P. R/Q D. P/N. Q

某公司办理一批出口至美国的番茄酱罐头(检验检疫类别为R/S)和一批出口至英国的鲜花(检验检疫类别为P/Q)的报检手续,两批货物都以纸箱包装。( )不是办理两批货物报检时都须提供的单据。A.合同、发票、装箱单 B.进出口食品标签审核证书C.无木质包装声明 D.卫生注册证书副本或复印件

某种商品的检验检疫类别为M. P.R/Q.S,出口时,检验检疫机构对其实施的检验检疫内容有( )。A.商品检验 B.动植物检疫C.食品卫生监督检验 D.民用商品入境验证

南昌A工厂从韩国B贸易公司进口一批冻鸡胗,货物从上海口岸进境。A工厂使用该批货物 生产了鸡胗罐头,鸡胗罐头从厦门口岸报关出口至新加坡。关于进口的冻鸡胗,以下表述正确的有( ):A.商品编码为0504002100 B.商品编码为0504002900C.检验检疫类别为P/Q D.应实施进口商品检验

以下所列出口产品,应在生产加工后72小时内出口的是( )。 A.鲜荔枝 B.鲜鸡蛋 C.冻鸡 D.冰鲜鹅

深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。以下表述错误的有( )。A.荔枝罐头应在深圳申请检验检疫B.甲食品厂应办理检验审批手续C.甲食品厂应申请出口食品卫生注册登记(备案)D.甲食品厂应申请出境水果包装厂注册登记

某公司出口一批速冻蔬菜(检验检疫类别是P. R/Q. S),对装裁该批货物的集装箱不须实施()。A.卫生检疫 B.动植物检疫C.适栽检验 D.熏蒸处理

某种商品的检验检疫类别为P.R/Q.S,出口时,检验检疫机构对其实施的检验检疫内容 有( )。A.商品检验 B.动植物检疫C.食品卫生监督检验 D.民用商品入境验证

深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加上制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深证口岸出口。甲食品厂办理荔枝罐头出口报检手续时,应提供的单证包括( )。A.东莞检验检疫机构出具的鲜荔枝《产地供货证明》B.乙果园的出境水果果园注册登记证书C.甲食品厂的出境水果包装厂这侧登记证书D.甲食品厂的出口食品卫生注册登记(备案)证书

下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理,读后回答问题。 甲:在读完课文后,教师根据课文内容,给学生讲解荔枝的特征,从荔枝干讲到鲜荔枝,把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等一一进行补充讲解,教师不断地讲,学生不断地记,一节课下来,学生记住了大量有关荔枝的知识。 乙:上课了,教师先引导学生读课文,然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识,最后,教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成一篇短文《我所知道的荔枝》。[问题1][简答题]两种教学处理各有什么特点?[问题2][简答题]从语文教育学的有关理论特别是新课程理念看,那一种教学处理更好,为什么?

在以下二难推理中,无效式是()A、(((p→q)∧(r→s))∧(p∨r))→(q∨s)B、(((p→q)∧(r→s))∧(∨)C、((p→q)∧(p→r))∧(∨))→pD、(((p→q)∧(r→q))∧(p∨r))→q

以“(p∨q)→(r∧s)”为一个前提进行演绎推理,若加上前提()。A、~(p∨q),能必然推出(~r∨~s)B、(~r∨~s),能必然推出(p∨q)C、(p∨q),能必然推出~(r∧s)D、~(r∧s),能必然推出(~p∨~q)

以下属于“检验检疫类别”代码的有()。A、P、Q、NB、V、W、LC、A、B、DD、R、S、M

“菠萝罐头”和“非用醋制作的其他菠萝”的检验检疫类别均为“R/S”

鲜荔枝

鲜蕃荔枝

根据以下资料,回答{TSE}题。深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加工制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深圳口岸出口。鲜荔枝和荔枝罐头的检验检疫类别都包括:A、RSB、PRC、PQD、QS

荔枝罐头

单选题以“(p∨q)→(r∧s)”为一个前提进行演绎推理,若加上前提()。A~(p∨q),能必然推出(~r∨~s)B(~r∨~s),能必然推出(p∨q)C(p∨q),能必然推出~(r∧s)D~(r∧s),能必然推出(~p∨~q)