使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A:扶持行走训练B:拐杖行走训练C:立位移动训练D:轮椅移动训练E:上下楼梯训练

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是

A:扶持行走训练
B:拐杖行走训练
C:立位移动训练
D:轮椅移动训练
E:上下楼梯训练

参考解析

解析:

相关考题:

患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走C.患者患肢恢复行走功能D.护士指导患者分布功能锻炼E.在护士的帮助下,逐渐达到自主行走

协调训练定义中不正确的是A、恢复不平稳的运动能力的锻炼方法B、恢复准确的运动能力的锻炼方法C、恢复高效的运动能力的锻炼方法D、利用残存部分的感觉系统来促进随意运动的控制能力E、利用残存部分的视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力

脊髓灰质炎主要的传染源是A、瘫痪前期者B、瘫痪期患者C、恢复期患者D、后遗症期患者E、轻型无麻痹患者及无症状病毒携带者

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练E、轮椅训练

决策能力是领导者最重要最核心的能力。( )

对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力,重要锻炼方法是()A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、轮椅移动训练

协调训练定义中不正确的是A.恢复不平稳的运动能力的锻炼方法B.恢复准确的运动能力的锻炼方法C.恢复高效的运动能力的锻炼方法D.利用残存部分的感觉系统来促进随意运动的控制能力E.利用残存部分的视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A.扶持行走训练B.拐杖行走训练C.立位移动训练D.上下楼梯训练E.轮椅训练

指导排便失禁患者进行()和()功能锻炼,可以逐步恢复排便的控制能力。

膝下截肢者用假肢行走比正常多消耗能量________________,膝上截肢者多消耗能量______________。

对于使用假肢或瘫痪患者,恢复行走能力的重要锻炼方法是()A、扶持行走训练B、扶杖架拐训练C、立位移动训练D、轮椅移动训练E、推车移动训练

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是( )A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、轮椅移动训练E、上下楼梯训练

步行训练主要用于()A、中枢性瘫痪者B、截肢后安装假肢者C、下肢关节置换术后D、帕金森病患者E、下肢外周神经损伤者

怎样评估截肢患者是否具备使用假肢的能力。

锻炼的()非常重要,这也是普通的锻炼者最容易忽视的一个问题。

大腿假肢行走时出现上下窜动,最可能的原因是()A、接受腔太大B、承重部位不良C、悬吊能力差D、两侧肢体不等长E、假肢对线不好

使用假肢者、瘫痪病人恢复行走能力最重要的锻炼方法是()A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练

问答题怎样评估截肢患者是否具备使用假肢的能力。

单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法包括(  )。A轮椅移动训练B扶持行走训练C立位移动训练D拐杖行走训练E上下楼梯训练

单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是( )A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D轮椅移动训练E上下楼梯训练

单选题对于使用假肢或瘫痪患者,恢复行走能力的重要锻炼方法是()A扶持行走训练B扶杖架拐训练C立位移动训练D轮椅移动训练E推车移动训练

单选题大腿假肢行走时出现上下窜动,最可能的原因是()A接受腔太大B承重部位不良C悬吊能力差D两侧肢体不等长E假肢对线不好

单选题关于假肢的选择,叙述错误的是()A选择假肢应尽可能恢复患者的生活方式,适合患者的工作需要B手术医师在确定截肢平面时不用考虑装配假肢的需要C假肢的选择、装配、训练、使用、维修是一项系统工程D康复医师是完成假肢选择、装配、训练、使用的协调者和仲裁者E治疗师主要负责假肢选择、装配后假肢使用训练

单选题为了减少脊髓灰质炎患者瘫痪的发生,治疗过程中应注意(  )。A烦躁不安者使用镇静剂B尽早开始主动和被动锻炼,可防止肌肉萎缩,促进功能恢复C使用激素D饮食保障营养丰富E肌肉疼痛部位可局部热敷

单选题对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力重要锻炼方法是()A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D轮椅移动训练

单选题使用假肢者、瘫痪病人恢复行走能力最重要的锻炼方法是()A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D上下楼梯训练

单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是()A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D上下楼梯训练E轮椅训练

填空题锻炼的()非常重要,这也是普通的锻炼者最容易忽视的一个问题。