笔试的形式中，（ ）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A.选择题、填空题B.综合分析题C.案例分析题D.撰写论文

笔试的形式中，（ ）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。

A.选择题、填空题
B.综合分析题
C.案例分析题
D.撰写论文

参考解析

解析：A项，选择题，是非题，匹配题，填空题，简答题等类型的试题，适合测试应聘者的一般和专业知识水平；B项，综合分析题可以测试应聘者的某种职业能力；D项，撰写论文能使应聘者以文字形式对某一类问题的看法，既可以展示其聪明才智，也能反映其价值观、世界观、人生观等方面的认识水平。

相关考题：

与测验形式的笔试相比，论文形式笔试的优点是（ ）。 A．能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力 B．易于测出应聘者的实际操作能力 C．一次测试能够出题较多，题目较为全面 D．成绩评定较为客观
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智力包括5种能力，分别是观察力、记忆力、想象力、思维力和A、操作能力B、注意力C、协调力D、理解力E、判断力
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属于认知评估范围和内容的是A．理解力B．知觉C．结构能力D．判断力E．以上均是
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认知训练不包括A、注意力训练B、记忆力训练C、理解力训练D、判断力训练E、园艺训练
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与测验形式的笔试相比，论文形式笔试的优点是( )。A.能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力B.易于测出应聘者的实际操作能力C.--次测试能够出题较多，题目较为全面D.成绩评定较为客观
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智能是一种复杂的、综合的精神活动，它不包括（ ）。A．感知觉、注意力B．记忆力、理解力C．分析综合能力D．计算能力、判断力
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能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力的笔试试题类型是（ ）。A.简答题B.是非题C.案例分析题D.撰写论文
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与测验形式笔试相比，论文形式笔试的优点是()。A:能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力B:易于测出应聘者的实际操作能力C:一次测试能够出题较多，题目较为全面D:成绩评定较为客观
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笔试的形式中，()能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A:选择题、填空题B:综合分析题C:案例分析题D:撰写论文
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口语交际中听话能力的核心是（）。A理解力B判断力C鉴赏力D想象力
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与测验形式的笔试相比，论文形式笔试的优点是（　）。A、能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力B、易于测出应聘者的实际操作能力C、--次测试能够出题较多，题目较为全面D、成绩评定较为客观
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笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。（2014年新增知识点）A、选择题、填空题B、综合分析题C、案例分析题D、撰写论文
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案例分析能够检测应聘者（）等方面的能力。A、认知力B、判断力C、思辨力D、专业知识能力E、价值观
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属于认知评估范围和内容的是（）。A、理解力B、知觉C、结构能力D、判断力E、以上均是
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考评员工的思考能力时，可以选取的考评要素包括（　）。A、指导力B、记忆力C、判断力D、理解力E、想象力
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智能是一个复杂的、综合的精神活动，它不包括（）。A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力
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测验形式的笔试优点是（）。A、能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力B、易于测出应聘者的实际操作能力C、一次测试能够出题较多，题目较为全面D、评分缺乏客观标准
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检查人员要有敏锐的（）和准确的（）A、洞察力和判断力B、观察力和判断力C、分析能力和判断力D、洞察力和分析能力
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多选题考评员工的思考能力时，可以选取的考评要素包括（　）。A指导力B记忆力C判断力D理解力E想象力
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单选题笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A选择题、填空题B综合分析题C案例分析题D撰写论文
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单选题笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。（2014年新增知识点）A选择题、填空题B综合分析题C案例分析题D撰写论文
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单选题口语交际中听话能力的核心是（）。A理解力B判断力C鉴赏力D想象力
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多选题案例分析能够检测应聘者（）等方面的能力。A认知力B判断力C思辨力D专业知识能力E价值观
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单选题属于认知评估范围和内容的是（）A理解力B知觉C结构能力D判断力E以上均是
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单选题智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括（）。A感知觉、注意力B记忆力、理解力C分析综合能力D计算能力、判断力
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单选题智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括（）A感知觉、注意B记忆力、理解力C分析综合能力D计算能力、判断力
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