思维的过程包括A．分析、综合、比较、抽象和概括B．感觉、知觉、记忆、分析和综合C．知觉、记忆、比较、分析和综合D．记忆、分析、比较、概括和综合E．感觉、记忆、比较、分析和概括
能力即是指能顺利地完成某种活动所必需的心理特征,表现为人的()。 A、观察力、感知觉力B、记忆力、理解力、思维力C、注意力、D、语言表达力
一般能力指完成各种活动都需要的共同能力，就是智力，不包括( )A．注意力B．记忆力C．音色分辨力D．记忆力E．观察力
为评断询问所得证据材料的准确性，应分析的方面包括（）A.对感知能力的分析B.对注意力的分析C.对记忆力的分析D.对理解力的分析E.对表达力的分析
围绝经期综合征妇女常见精神症状，不包括()A.认知功能增强B.激动易怒、焦虑、多疑C.情绪低落、自信心降低D.记忆力减退及注意力不集中
口语交际的倾听能力包括:() A.听话辨识力B.听话评品力C.听话记忆力D.听话理解力
知觉的整个过程包括()。A.选择B.分析C.组织D.综合E.解释
把能力的差异划分为分析型、综合型和分析综合型等区别,是根据能力的()。 A.记忆差异B.思维差异C.知觉差异D.水平差异
一般能力在认识活动方面包括() A.观察力B.记忆力C.思维力D.语言能力E.注意力
在听清语言、理解语义的基础上,对讲话内容、语言的评价和判断能力是() A.注意力B.辨析力C.记忆力D.理解力
听话能力的前提是() A.集中注意力B.语言的理解力C.记忆力D.辨析力
听话能力的构成要素包括注意力、理解力、辨析力和() A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力
倾听能力不包括:()。 A.听话记忆力B.听话理解力C.保持沉默的能力D.听话评品力
关于痴呆综合征,错误的是A.有意识障碍B.是全面的智能减退C.注意力集中SXB 关于痴呆综合征，错误的是A.有意识障碍B.是全面的智能减退C.注意力集中D.多有自杀E.多有妄想
小学生的自学能力是一种（ ）。A.阅读能力 B.理解能力C.分析能力 D.综合能力
听力构成的要素包括（??）。A.注意力?理解力?思维力?想象力B.注意力?理解力?辨析力?记忆力C.记忆力?理解力?复述力?注意力D.记忆力?复述力?注意力?辨析力
课堂上老师和学生对口诀，......。这是为了训练学生的（ ）。A.理解力B.记忆力C.注意力D.想象力
液态智力不包括A:知觉整合能力B:近期记忆力C:思维敏捷度D:理解力E:反应速度
智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即（）A、观察力注意力记忆力思维力B、思维力想象力分析判断能力应变能力C、注意力记忆力思维力想象力D、观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力
为评断询问所得证据材料的准确性，应分析的方面包括（）A、对感知能力的分析B、对注意力的分析C、对记忆力的分析D、对理解力的分析E、对表达力的分析
听力构成的要素包括（）A、注意力、理解力、记忆力B、注意力、理解力、辨析力、记忆力C、记忆力、理解力、复述力、注意力D、记忆力、复述力、注意力、辨析力
智能是一个复杂的、综合的精神活动，它不包括（）。A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力
智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括（）。A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力
单选题听力构成的要素包括( )A注意力、理解力、记忆力B注意力、理解力、辨析力、记忆力C记忆力、理解力、复述力、注意力D记忆力、复述力、注意力、辨析力
单选题智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括（）。A感知觉、注意力B记忆力、理解力C分析综合能力D计算能力、判断力
单选题智能是一个复杂的、综合的精神活动，它不包括（）。A感知觉、注意力B记忆力、理解力C分析综合能力D计算能力、判断力
单选题智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括（）A感知觉、注意B记忆力、理解力C分析综合能力D计算能力、判断力