课程计划是具体指导一门课程文件。

课程计划是具体指导一门课程文件。


参考解析

解析:课程计划是国家教育行政部门根据教育目 的和不同类型学校的培养目标制定的关于学校 教学和教育工作的指导性文件。它对学校的教 学教育活动、课外活动、社会实践活动等方面作 出全面安排:课程计划是根据教育目的,以纲要 的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 它具体規定了某一学科的教学目的、任务、内容、 范围、体系、教学进度和教学法上的基本要求

相关考题:

心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程,是一门促进个人成长的课程,是一门学生本位的课程。()

课程特指某一门学科课程。

课程设计的第一个层次是( )A、 课程文件B、 课程计划C、 课程标准D、 教科书

根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()A 教学计划B 课程资源C 课程标准D 教科书

()是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 A.课程规范B.课程计划C.课程结构D.课程方案E.课程标准

小学社会课程是一门新兴的()。 A.学科课程B.综合课程C.核心课程D.校本课程

下列关于中学生物课程的有关叙述,正确的是(  )。A.是中学的一门选修课程B.是中学开设的一门综合课程C.是一门非技术课程性质的科学课程D.是科学教育中的一门重要学科

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。A对B错

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。

下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。A、它是高中阶段的一门选修课程B、它是高中阶段开设的一门综合课程C、它是自然科学中的一门基础学科D、它是一门非技术课程性质的科学课程

在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上,下列哪一种论述是正确的()。A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化C、教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化D、教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式

职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。

安排课程表时,统筹安排课程计划中所列的每一门课程,使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置,从而实现各门课程功能的协调化,产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。

课程设计的第一个层次是()。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准

初中开设《中国历史》课程是一门()。A、工具型课程B、研究性课程C、拓展型课程D、基础型课程

学周安排是由哪一个课程文件规定的()。A、课程宗旨B、课程标准C、课程计划D、课程方案

新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。

根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。A、课程标准B、课程资源C、课程目标D、课程结构

判断题安排课程表时,统筹安排课程计划中所列的每一门课程,使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置,从而实现各门课程功能的协调化,产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。A对B错

判断题职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。A对B错

单选题考试考查制度是由哪一个课程文件规定的()。A课程方案B课程标准C课程计划D课程宗旨

判断题综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。A对B错

单选题课程设计的第一个层次是()。A课程计划B课程目标C课程文件D课程标准

单选题( )是每门学科以纲要的形式编写的,有关学科教学的指导性文件,是课程计划的分学科展开。A课程计划B课程标准C教材D课程评价

判断题综合实践活动是一门综合课程,也是一门经验课程。A对B错

单选题学周安排是由哪一个课程文件规定的()。A课程宗旨B课程标准C课程计划D课程方案

单选题课程设计的第一个层次是()A课程文件B课程计划C课程标准D教科书