卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的 教育。

卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的 教育。


参考解析

解析:观点正确。 卢梭提出的"消极教育",即成人的不干预、不灌输、不压制和让儿童遵循自然率性发展的教 育。消极教育并非无所作为,而是要观察自由活 动中的儿童,了解他的自然倾向和特点,同时防 范来自外界的不良影响。所以,卢梭所谓的“消 极教育”就是“归于自然”的教育,要贯彻遵循自 然的消极教育,要给予儿童充分的自由,不压制、 不强迫、不灌输,否则就不可能进行。

相关考题:

18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这就是“()”决定教育目的的观点.A.社会环境B.儿童自然C.儿童社会D.社会影响

卢梭“归于自然”的理论体现在教育目标上,要求培养“自然人”。() 此题为判断题(对,错)。

卢梭将教育分为哪三种()A.自然教育;人为教育;神的教育B.自然教育;人为教育;国家教育C.自然教育;人为教育;事物的教育D.自然教育;神的教育;自我教育

卢梭自然教育的方法是(  )A.积极教育B.消极教育C.不管不问D.自由发展

卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指A.教育作用有限B.教育在于等待儿童的自然发展C.教育对儿童发展难以发挥积极作用D.教育需要遵循儿童天性,防范外界不良影响

卢梭自然教育的核心是(  )A.培养自然人B.归于自然C.培养公民D.发现儿童

卢梭的自然教育思想。

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(  )。A、柏拉图B、卢梭C、拉伯雷D、裴斯泰洛齐

卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育,主张()A消极的教育B积极的教育C理性化教育D非理性教育

卢梭把教育分为()。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人为的教育

卢梭认为自然教育的实质是:教育必须适应()。

卢梭的自然主义教育思想也是一种()A、消极教育B、道家教育C、积极教育D、“白板说”

分析卢梭的自然教育思想。

卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人

自然教育论(卢梭)

18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响

卢梭自然教育理论的核心是()。

卢梭将教育分为哪三种()A、自然教育;人为教育;神的教育B、自然教育;人为教育;国家教育C、自然教育;人为教育;事物的教育D、自然教育;神的教育;自我教育

下列选项中,不符合卢梭自然主义教育的主张是()A、家庭教育B、乡村教育C、公民教育D、消极教育

简述法国教育家卢梭的自然教育目标。

单选题18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。A社会环境B儿童自然C儿童社会D社会影响

单选题卢梭的自然主义教育思想也是一种()A消极教育B道家教育C积极教育D“白板说”

多选题卢梭把教育分为()。A自然的教育B世界的教育C事物的教育D人为的教育

单选题卢梭将教育分为哪三种()A自然教育;人为教育;神的教育B自然教育;人为教育;国家教育C自然教育;人为教育;事物的教育D自然教育;神的教育;自我教育

单选题下列选项中,不符合卢梭自然主义教育的主张是()A家庭教育B乡村教育C公民教育D消极教育

单选题卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育,主张()A消极的教育B积极的教育C理性化教育D非理性教育

单选题卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。A自由人B自然人C全面发展的人D和谐发展的人