下列选项中，属于管理层员工中的中高级管理人员知识培训的主要内容的是( )。A:物业服务企业财务管理B:物业管理基础知识C:物业管理收费知识D:环境管理知识

下列选项中，属于管理层员工中的中高级管理人员知识培训的主要内容的是( )。

A:物业服务企业财务管理
B:物业管理基础知识
C:物业管理收费知识
D:环境管理知识

参考解析

解析：

相关考题：

中高级管理人员知识培训的主要内容包括( )。A.物业服务企业财务管理B．经济学C．经营服务的策划D．公共关系学E．心理学
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下列选项中，不属于设备管理员知识培训的主要内容的是（ ）。A．房屋附属设备的构成及分类B．三级保养制度C．避雷设施的维护D．房屋装饰性设备
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中高级管理人员知识培训的主要内容不包括( )。A．物业服务企业财务管理B．物业管理拓展和物业管理方案的制订C．市场营销相关知识D．公共关系学
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提高物业服务企业员工素质的重要途径是( )。A．晋升培训B．操作层员工的知识和能力培训C．外派培训D．管理层员工的知识和能力培训
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下列选项中，不属于培训计划主要内容的是()。A.培训者B.培训经费C.培训方式D.培训效果
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下列选项中,不属于人力资源管理的主要内容的是()。A、员工培训B、品牌文化推广C、绩效考评D、员工职业生涯规划
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物业服务企业培训分为入职培训.操作层员工的知识和能力培训.管理层员工的知识和能力培训.()等 A.试用培训B.专题培训C.晋升培训D.外派培训
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以下选项中属于员工培训步骤的是( ) A、培训前的心理建设B、培训中的观察帮助C、培训效果评估D、培训需求分析E、培训计划制定F、培训的组织与实施
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下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（'）。A.亲自培训员工B.为员工的培训预留时间C.为受训员工提出要解决的难题D.关心员工在培训中的收获
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下列选项中，属于员工培训考核登记卡记录内容（）。A、总体评价B、培训教材C、培训成绩D、培训方法
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下列选项中，属于员工管理主要内容的是（）。A、归口管理B、代理管理C、员工关系管理D、正常任务管理E、员工价值管理
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下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获
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中高级管理人员知识培训的主要内容不包括（）。A、公共关系学B、市场营销相关知识C、物业管理方案的制订D、物业服务企业财务管理
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人员培训的目标从组织方面来看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度；从员工个人方面来看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，下列选项中全部属于人员培训目标的是（）。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、①②④E、③⑤④
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企业员工培训的主要内容是（）。A、应掌握的知识培训B、态度培训C、技能技巧培训D、以上都是
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关于培训与开发，错误的说法是（）。A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为B、培训的对象是普通员工，开发的对象是管理人员C、培训有助于员工完成当前从事的工作D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动
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下列选项中，不属于员工背景调查主要内容的是（）。A、员工的婚姻状况B、员工的学历水平C、员工的工作经历D、员工与原用人单位的劳动关系状况
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开展反洗钱培训的培训对象应该包括（）A、新员工B、一线人员C、中高级管理人员D、营销人员
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反洗钱培训对象包括哪些人员（）A、新员工B、一线员工C、中高级管理人员D、反洗钱岗位人员
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多选题在企业进行员工培训需求分析时，人员层面分析是重要的一环，下列选项中，属于人员层面分析内容的是（　　）。A员工的知识结构分析B员工的专长分析C员工的个性分析D员工的能力分析E员工的年龄结构分析
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单选题下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。A亲自培训员工B为员工的培训预留时间C为培训员工提出要解决的难题D关心员工在培训中的收获
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多选题开展反洗钱培训的培训对象应该包括（）A新员工B一线人员C中高级管理人员D营销人员
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单选题下列选项中，属于管理层员工中的中高级管理人员知识培训的主要内容的是（）。A物业服务企业财务管理B物业管理基础知识C物业管理收费知识D环境管理知识
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多选题提高物业服务企业员工素质的重要途径是（　　）。A晋升培训B操作层员工的知识和能力培训C外出培训D管理层员工的知识和能力培训
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多选题下列选项中，属于员工管理主要内容的是（）。A归口管理B代理管理C员工关系管理D正常任务管理E员工价值管理
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单选题中高级管理人员知识培训的主要内容不包括（）。A公共关系学B市场营销相关知识C物业管理方案的制订D物业服务企业财务管理
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单选题下列选项中，属于专业知识培训的是（ ）。A金属工艺学的学习B举办知识竞赛C向员工介绍企业理念D举办企业文化讲座
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