提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，让被试自由补充完成，是投射测试的（ ）A.联想法B.构造法C.完成法D.逆境对话法

提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，让被试自由补充完成，是投射测试的（ ）

A.联想法
B.构造法
C.完成法
D.逆境对话法

参考解析

解析：

相关考题：

让被试根据一个或一组图形或文字材料编造出一个完整故事的测试方法被称为()。 A.联想法B.构造法C.完成法D.表达法
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向被试提供一些未经组织的刺激情境，让被试在不受限制的情境下，自由表现他的反应。主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验
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主题统一测验要求被测者对不完整的句子、故事自由补充。() A、错误B、正确
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根据被试的反应方式，投射测试方法包括（ ）。A.完成法B.绘画法C.逆境对话法D.主体统觉测试法E.罗夏墨渍测试法
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给被试者看一张图片，让其讲述一段含有过去、现在和未来的故事，属于投射测试的 是（ ）。 A.联想法 B.构造法 C.绘图法 D.完成法
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给被试看一张图片，让其讲述一段含有过去、现在和将来的故事，属于投射测试的( )。A、联想法B、构造法C、绘图法D、完成法
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提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，让被试自由补充完成，是投射测试 的（ ）。A.联想法 B.构造法 C.完成法 D.逆境对话法
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首先向被测试者提供一些未经组织的刺激情境，然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应，这种人格测量方法是（ ）。A.评价量表法B.自陈量表法C.投射法D.行为事件访谈法
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首先提供一组描述人的个性或特质的词或句子，然后让其他人通过对被测试者的观察，对被测试者的人格或特质做出评价，这种方法叫做（）。A.自陈量表法B.评价量表法C.投射法D.“大五”人格测试法
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首先提供一组描述人的个性或特质的词或句子，然后让其他人通过对被测试者的观察，对被测试者的人格或特质作出评价，这种人格测量方法是（ ）。A.评价量表法B.自陈量表法C.投射法D.行为事件访谈法
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在这种投射中，一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于（）A、联想投射B、构造投射C、完成投射D、选择排列投射
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在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）A、联想投射B、构造投射C、完成投射D、选择排列投射
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在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，这种投射属于（）A、联想投射B、构造投射C、完成投射D、选择排列投射
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出一组词组，要求被试将其组成完整句子的投射测试方法是（）。A、联想法B、构造法C、完成法D、绘图法
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给被试者看一张图片，让其讲述一段含有过去、现在和未来的故事，属于投射测试的（）。A、联想法B、构造法C、绘图法D、完成法
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让极端人物参与编写用户故事的目的是什么？（）A、识别产品设计和测试中的错误B、帮助识别可能被遗漏的用户故事C、提供一些决策去支持模糊的用户概念D、为冲刺计划的讨论提供价值
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被测者所意思到的是对图形、故事或句子等刺激的反应，而实际上他们的反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来，这是投射技术（）特点。A、内容的非结构性B、反应的自由性C、目的的隐蔽性D、内容的开放性
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所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
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提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，让被试者自由补充完成，是投射测试的（）。A、联想法B、构造法C、完成法D、逆境对话法
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单选题在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，这种投射属于（）A联想投射B构造投射C完成投射D选择排列投射
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单选题出一组词组，要求被试将其组成完整句子的投射测试方法是（）。A联想法B构造法C完成法D绘图法
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判断题所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。A对B错
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单选题在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）A联想投射B构造投射C完成投射D选择排列投射
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单选题被测者所意识到的是对图形、故事或句子等刺激的反应，而实际上他们的反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来，这是投射技术（）特点。A内容的非结构性B反应的自由性C目的的隐蔽性D内容的开放性
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单选题给出一段不完整的句子，要求被访者将其补充完整。这种技术称为（）。A词语联想法B句子完型测试法C叙述故事法D漫画测试法
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单选题让极端人物参与编写用户故事的目的是什么？（）A识别产品设计和测试中的错误B帮助识别可能被遗漏的用户故事C提供一些决策去支持模糊的用户概念D为冲刺计划的讨论提供价值
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单选题提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，让被试者自由补充完成，是投射测试的（）。A联想法B构造法C完成法D逆境对话法
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单选题首先提供一组描述人的个性或特质的词组和句子，然后让其他人通过对被测试者的人格或特质作出评价，这种人格测量方法是（）。A评价量表法B自陈量表法C投射法D行为事件访谈法
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