在赫尔巴特教学理论当中,与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()A.注意B.行动C.期待D.要求
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、相关、集中D.明了、联合、提示、巩固
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、()和方法。
赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。
德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()()()()
在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是()A、应用B、交流C、综合D、叙述
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()A、注意、期待、要求、行动B、明了、联合、系统、方法C、注意、期待、相关、集中D、明了、联合、提示、巩固
在赫尔巴特教学理论当中,与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()A、注意B、行动C、期待D、要求
简述赫尔巴特教学思想的理论基础和教学阶段的主要内容。
赫尔巴特的教学理论涉及内容广泛,但主要是关于()的理论。A、教学进程B、教学方法C、教学形式D、教学阶段
填空题赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()()()()
多选题赫尔巴特的教学理论涉及内容广泛,但主要是关于()的理论。A教学进程B教学方法C教学形式D教学阶段
单选题在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是()A应用B交流C综合D叙述
填空题赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是()
单选题在赫尔巴特教学理论当中,与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()A注意B行动C期待D要求
问答题赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?
单选题赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()A注意、期待、要求、行动B明了、联合、系统、方法C注意、期待、相关、集中D明了、联合、提示、巩固
填空题德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。