因为教师工作的(  )特点,教师才具有了“学为人师,行为世范”的职责A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性

因为教师工作的(  )特点,教师才具有了“学为人师,行为世范”的职责

A.复杂性、创造性
B.主体性、示范性
C.长期性、间接性
D.连续性、广延性

参考解析

解析:

相关考题:

温州大学的校训是()A.为学为师求实求新B.学为人师行为世范C.求学问是敢为人先D.求实创造为人师表

“学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。

“学为人师,行为世范”主要体现教师的( )。A.为人师表B.献身教育C.廉洁从教D.教书育人

“学为人师,行为世范”体现了教室工作的( ) A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性

“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的( )。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

教师要“学高人师,身正为范”,医生要“救死扶伤”等,所有从业人员都要严格按着各自职业的规范去调适自己的行为,说明职业道德具有()特点。 A、专业性B、广泛性C、普遍性D、操作性

幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的()。

“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

“学为人师,行为世范”的主要内容是()。A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表

教师必须做到“严以律己,为人师表”,因为教师的劳动具有示范性。( )

学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的()。A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性

“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性

学为人师,行为世范”体现了教师工作的哪一特征?()A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、多重收获性

“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性

“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、多重收获性

填空题“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

单选题学为人师,行为世范”体现了教师工作的哪一特征?()A复杂性B创造性C示范性D长期性E多重收获性

单选题“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。A复杂性B创造性C示范性D长期性

单选题“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性

单选题“学为人师,行为世范”的主要内容是()。A教书育人B献身教育C廉洁从教D为人师表

单选题教师要“学高人师,身正为范”,医生要“救死扶伤”等,所有从业人员都要严格按着各自职业的规范去调适自己的行为,说明职业道德具有()特点。A专业性B广泛性C普遍性D操作性