教育的最直接的功能是(  )A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能

教育的最直接的功能是(  )

A.个体发展功能
B.社会发展功能
C.正向功能
D.负向功能

参考解析

解析:

相关考题:

教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径是( )A.师范教育B.入职培训C.自我教育D.在职培训

学校体育最原始、最本质的、最为独特的功能是( )。A.娱乐功能B.教育功能C.健身功能D.文化功能

教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是()A、师范教育 B、入职培训 C、在职培训 D、自我教育

品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能,其中教育功能是最显著的功能。A对B错

品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能,其中教育功能是最显著的功能。

体育教育最本质的功能是()

矫正教育要素是指构成矫正教育活动的()。A、最直接的因素B、最主要的因素C、最本质的因素D、最基本的因素

教育的()即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。A、人口功能B、育人功能C、本体功能D、社会功能

()是预防青少年网络犯罪最直接,最有效的方式。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、法律教育

人才测评最直接、最基础的功能是()A、甄别和评定功能B、预测功能C、诊断功能D、反馈功能

()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。

文化对教育的影响,最直接的方面是()A、教育制度B、教育规模C、学校课程内容D、教育模式

教育自身直接具有的功能,或教育自身的职责和能力一般叫教育的()功能。

教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的()功能。A、初级B、中级C、高级D、次级

()功能是体育最本质的功能。A、健身B、竞技C、教育

教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。

()是将课程目标转化为幼儿发展的最直接环节。A、教育内容B、教育计划C、教育目的D、教育活动E、具体的教育活动过程

教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是()A、教育的正功能B、教育的负功能C、教育的简接功能D、教育的直接功能

()是预防青少年网络犯罪最直接,最有效的方式。A、学校教育B、网络社区教育C、家庭教育D、网络道德教育

单选题教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是()A师范教育B入职培训C在职培训D自我教育

单选题()功能是体育最本质的功能。A健身B竞技C教育

单选题人才测评最直接、最基础的功能是()A甄别和评定功能B预测功能C诊断功能D反馈功能

判断题品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能,其中教育功能是最显著的功能。A对B错

单选题教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的()功能。A初级B中级C高级D次级

单选题教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是()A教育的正功能B教育的负功能C教育的简接功能D教育的直接功能

单选题文化对教育的影响,最直接的方面是()A教育制度B教育规模C学校课程内容D教育模式

填空题体育教育最本质的功能是()