幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容、语言运用的总和,是将幼儿园语言教育新的目标转化为幼儿语言能力发展的桥梁。() 此题为判断题(对，错)。
医疗保险过程中涉及保险各方经济利益的最直接、最敏感的环节是()。 A、支付环节B、筹资环节
从运动解剖学角度，可以将各种运动简化为运动环节在（）内绕（）的运动，具体为屈与伸、外展与内收、回旋和环转等（）。
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）A、教育手腕B、教育内容C、教育情势D、教育评价
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。A、教育手段B、教育内容C、教育形式D、教育评价
（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
贯彻落实科学发展观，中心环节是（）。A、把科学发展观转化为促进发展的科学思路B、把科学发展观转化为促进发展的政策措施C、把科学发展观转化为干部群众的自觉行动
泵壳本身是一个转能装置，将流体的（）。A、部分动能转化为压能B、全部动能转化为压能C、压能转化为动能D、压能转化为内能
20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。A、发展和谐的人格B、促进身体的发展C、发展幼儿的表达能力D、增强幼儿的道德
对幼儿而言，（）是最具体的生活环境，他的大部分活动都是在这里进行的，因此，这里对幼儿的发展具有最直接的影响。
（）是幼儿在心理发展中一个最直接的决定因素。A、学习B、游戏C、交往D、运动
从持续发展的眼光看，幼儿自身的可塑性和幼儿时期的奠基性决定了幼儿期的（）将直接影响终身。
将二进制数10011110转化为十进制是（），转化为十六进制是（）。
幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。A、社会生活B、幼儿的发展C、成人的需要D、课程目标
每个幼儿的发展水平和特点是不同的，因此，应为不同幼儿制订不同课程目标，特别要注意为特殊幼儿制订个别化课程目标
在幼儿园里，把教育目标转化为学习者发展的中间环节是（）A、幼儿园教学B、幼儿园教育活动C、幼儿园课程D、游戏E、教师F、学生
下列各项表述有误的是（）A、课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B、课程内容是课程目标的载体C、幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D、因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
单选题在幼儿园里，把教育目标转化为学习者发展的中间环节是（）A幼儿园教学B幼儿园教育活动C幼儿园课程D游戏E教师F学生
填空题从运动解剖学角度，可以将各种运动简化为运动环节在（）内绕（）的运动，具体为屈与伸、外展与内收、回旋和环转等（）。
单选题下列各项表述有误的是（）A课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B课程内容是课程目标的载体C幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
填空题将二进制数10011110转化为十进制是（），转化为十六进制是（）。
单选题将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。A教育手段B教育内容C教育形式D教育评价
单选题幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。A社会生活B幼儿的发展C成人的需要D课程目标
判断题每个幼儿的发展水平和特点是不同的，因此，应为不同幼儿制订不同课程目标，特别要注意为特殊幼儿制订个别化课程目标A对B错
单选题（）是将课程目标转化为幼儿发展的最直接环节。A教育内容B教育计划C教育目的D教育活动E具体的教育活动过程
填空题TMS320C54X中，将二进制数10011000转化为十六制数为（）。将十六制数0E000转化为十进制数为（）。
多选题20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。A发展和谐的人格B促进身体的发展C发展幼儿的表达能力D增强幼儿的道德