以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　）A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》B.加里宁《论共产主义教育》C.巴班斯基《教育过程最优化》D.凯洛夫的《教育学》

以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　）

A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B.加里宁《论共产主义教育》
C.巴班斯基《教育过程最优化》
D.凯洛夫的《教育学》

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相关考题：

马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
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著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。
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《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（ ）A．洛克B．卢梭 C．杜威D．福禄贝尔
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1939年，苏联教育家（ ）提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
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以下不属于前苏联的教育家是（　　）A.凯洛夫B.赞可夫C.第斯多惠D.克鲁普斯卡娅
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《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔
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《给教师的建议》的作者是前苏联教育家（）。
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《档案工作的理论与技术》是苏联档案学史上第一部理论著作，出版于1935年，作者克雅捷夫是苏联著名的档案学家。A对B错
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“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
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以下不是苏联解体根本原因的是（）个A、背离马克思主义B、背离社会主义C、背离苏联最广大人民群众的利益D、背离共产党的领导
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前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
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前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）
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确立集体教育原则的苏联教育家是（）。
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《档案工作的理论与技术》是苏联档案学史上第一部理论著作，出版于1935年，作者克雅捷夫是苏联著名的档案学家。
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提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
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20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　）A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》
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50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》
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著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物（）。
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李大钊的《（）》是近代中国最早较为系统宣传马克思主义的论著。
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以下教育论著不属于《礼记》的是（）A、《大学》B、《四书》C、《学记》D、《乐记》
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“研究与教学统一”原则的提出者是（）A、德国教育家威廉洪堡B、美国教育家杜威C、英国教育家斯宾塞D、苏联教育家赞可夫
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填空题前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）
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填空题李大钊的《（）》是近代中国最早较为系统宣传马克思主义的论著。
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单选题《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔
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多选题50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）A加里宁《论共产主义教育》B凯洛夫《教育学》C克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D巴班斯基《教育过程最优化》E马卡连柯《教育诗》
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填空题确立集体教育原则的苏联教育家是（）。
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填空题《给教师的建议》的作者是前苏联教育家（）。
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