根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学 科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规 律等,反映学科的基本结构,这反映了教学内容的( )。A.公平性B.基本性C.结构性D.范例性

根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学 科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规 律等,反映学科的基本结构,这反映了教学内容的( )。

A.公平性
B.基本性
C.结构性
D.范例性

参考解析

解析:本题考查范例教学理论。考生复习中要 能熟练掌握不同教学模式的代表性人物、主要观 点及优、缺点。此处考查的是范例性。

相关考题:

教学大纲是根据教学计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件,具体规定学科知识的范围、深度及结构,教学的进度、教学法的基本要求。() 此题为判断题(对,错)。

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统,组成了一门学科知识的基本结构的是().A.基本知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法

范例教学内容确定的基本原则是() A、基本性原则B、基础性原则C、范例性原则D、课堂性原则

教学过程中以知识教学为主,对教学内容理解不深入,常感觉教学内容简单,课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中()的特点。 A、探索阶段B、入门阶段C、合格阶段D、优秀阶段

学科结构论认为学科的基本结构就是指该学科的()及其相互联系。 A.基本知识B.基本概念C.基本原理D.基本规律

认知主义教学理论提出的基本主张包括()。 A、在教学内容上强调知识结构B、在教学方法上提倡发现法C、强调内部动机D、强调有意义学习

就一门学科来说,如果选择的范例具有了基本性,是指它能够包含或体现该学科的()A.基本要素B.基本概念C.基本知识结构D.基本科学规律

教学内容应体现每门学科的基本概念,基本公式,基本原理,这说明教学内容具有A.思想性B.生成性C.基础性D.相关性

教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了( )。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学方法

布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属予基本结构的是( )A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、基本知识

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是( )。A.基础知识 B.基本技能C.基本技巧 D.基本方法

布鲁纳的认知发现学习理论强调,教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构,其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )

布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是( )A.基本概念B.基本原理C.基本方法D.基本知识

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,称为音乐( )。A.教学目标B.教学难点C.教学重点D.教学内容

学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。

范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括()。A、基本性B、基础性C、范例性D、应用性

新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题()A、过分注重教学方式的改革,忽略了教学内容的深化B、过分注重“探究式”教学,忽略了基础知识、基本概念的接受C、过分注重教学的“过程”,忽略了教学“结果”D、过分强调多媒体的优越性,忽略了传统教学手段的不可替代性

在语文学科教育的诸多要素中,最基本的要素包括()。A、教师B、学生C、课堂D、教学内容E、教学方法

实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。A、基本原理分析B、智力作用分析C、未来意义分析D、内容结构分析

主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观

范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性,其中范例性是针对()而言的。A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况

多选题范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括()。A基本性B基础性C范例性D应用性

单选题教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够( )。A照顾到学生心理特点B较完整地反映一门学科的逻辑体系C使学生对学科知识的理解产生重复D避免教学内容的不必要的重复

多选题实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。A基本原理分析B智力作用分析C未来意义分析D内容结构分析

单选题教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。A较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复B很好地体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中C照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复D使学生对学科知识的理解逐渐加深,有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中

单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,这称为音乐的( )。A教学目标B教学难点C教学重点D教学内容

单选题教学过程中以知识教学为主,对教学内容理解不深入,常感觉教学内容简单,课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中()的特点。A探索阶段B入门阶段C合格阶段D优秀阶段