杜威所谓教育的内在目的是指（）A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格发展为目的D.教育以知识掌握为目的

杜威所谓教育的内在目的是指（）

A.教育过程中的目的
B.学校系统中的目的
C.教育以人格发展为目的
D.教育以知识掌握为目的

参考解析

解析：这道题是各个班型必讲的重点和难点，教育内在目的也叫作教育无目的理论，杜威不是说教育没有目的，而是教育没有外在目的，教育只有教育过程中的内在目的，促进人发展的内在目的。

相关考题：

杜威认为教育目的是()。 A、过程B、经验C、活动D、知识
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杜威的“教育无目的论”是要放弃教育目的。() 此题为判断题(对，错)。
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以下不属于杜威教育目的观特征的是（）A.现时性B.内在性C.多元性D.社会性
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“教育无目的论”是美国教育思想家杜威的观点。（　　）
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简述杜威的教育目的论。
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杜威是一个教育无目的论者。
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从杜威对教育目的的看法方面可以判断他主张教育无目的论。
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根据杜威的观点，历史上出现的“培养绅士”“为 现实完美的生活做准备”等教育目的都 是（ ）。A.内在目的B.外在目的C.个人本位目的D.社会本位目的
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简述杜威关于教育目的的主要观点。
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杜威的教育无目的说是指教育应该没有目的。
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杜威的教育无目的论是指教育应该没有目的。
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杜威的教育目的论。
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杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。
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主要是美国教育思想家杜威的观点是（）A、社会教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论
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提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（）。A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、康德
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杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。
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杜威的“教育无目的论”是要放弃教育目的。
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杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。
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杜威的“教育无目的论”指教育没有任何的目的性。
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教育无目的论杜威认为，教育是
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以下属于教育家杜威的观点是（）A、神学的教育目的论B、教育无目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论
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以下不属于杜威教育目的观特征的是（）A、现时性B、内在性C、多元性D、社会性
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单选题以下不属于杜威教育目的观特征的是（）A现时性B内在性C多元性D社会性
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问答题教育无目的论杜威认为，教育是
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判断题杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。A对B错
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单选题以下属于教育家杜威的观点是（）A神学的教育目的论B教育无目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论
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判断题杜威的“教育无目的论”是要放弃教育目的。A对B错
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