( )反映了一个工作群体所具有活动或者一个过程中各项步骤的有关技能模块的集合。本质上是对技能模块进行的分组。A.技能单元B.技能模块C.技能种类D.技能范围

( )反映了一个工作群体所具有活动或者一个过程中各项步骤的有关技能模块的集合。本质上是对技能模块进行的分组。

A.技能单元
B.技能模块
C.技能种类
D.技能范围

参考解析

解析:技能种类。它反映了一个工作群所有活动或者一个过程中各步骤的有关技能模块的集合,本质上是对技能模块进行的分组。多种技能模块组成一个技能种类。

相关考题:

下面关于模块的说法中正确的是:( )。A.模块仅由Visual BASIC for Application声明、语句作为一个单元进行保存的集合,它们作为一个已命名的单元存储在一起,对Microsoft Visual BASIC代码进行组织B.有两种基本模块,即一种是标准模块,另一种是类模块C.在模块中可以执行宏,但是宏不能转换为模块D.窗体模块和报表模块都是标准模块

模块()定义为受该模块内一个判定影响的所有模块集合。 A、控制域B、作用域C、宽度D、接口

一个组织技能模块的平均数量为()个。 A.1-5B.2-10C.10-20D.20-30

在确定技能模块之后,就要对这些模块进行定价。技能模块定价包括两方面的工作,指的是()和()。A、确定技能模块的相对价值B、技能获取的技巧性C、外部市场调查D、内部薪酬水平调查

在技能分析的基础上,薪酬管理人员需要建立相应的技能模块。技能模块是由特定()、()和()范围内的技能构成的组合。A、深度B、宽度C、垂度D、维度

在一个模块中,()反映模块的外部特性,逻辑反映它的内部特征。

( )是技能分析的基本元素。A.技能模块B.技能等级C.技能种类D.技能单元

( )是指从事某项具体工作任务所需要的技术或者知识。A.技能模块B.技能等级C.技能种类D.技能单元

( )反映了一个工作群所有活动或者一个过程中各步骤的有关技能模块的集合。A.技能模块B.技能等级C.技能种类D.技能单元

()不是技能分析的基本内容A、技能标准B、技能单元C、技能模块D、技能种类

()是技能分析的基本元素,是最小的分析单元,是对特定工作的具体说明。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围

技能分析的基本内容不包括()。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能评估

技能分析的基本内容包括()。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围E:技能变迁

()是技能分析的基本元素。A:技能模块B:技能等级C:技能种类D:技能单元

()反映了一个工作群体所具有活动或者一个过程中各项步骤的有关技能模块的集合,本质上是对技能模块进行的分组。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围

下列选项中不属于技能分析基本内容的是()。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围

()是指从事某项具体工作任务所需要的技术或者知识。A:技能模块B:技能等级C:技能种类D:技能单元

薪酬模块衔接中,向薪酬模块提供员工技能认证等级、技能考核等的是()A、员工管理模块B、绩效考核模块C、员工培训模块D、员工福利模块

在一个模块中,()、()和()反映模块外部特征,()反映它的内部特性。

模块()定义为受该模块内一个判断影响的所有模块集合。A、控制域B、作用域C、宽度D、接口

“模块式”技能培训根据每个模块实际需要,确定出完成该模块工作所需的全部()。A、思维和感知B、思维和技能C、知识和技能D、知识和感知

在确定技能模块之后,就要对这些模块进行定价。技能模块定价包括两方面的工作,指的是()。A、确定技能模块的相对价值B、技能获取的技巧性C、外部市场调查D、内部薪酬水平调查

每一个技能模块一般由三种技能要素构成,包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中()是有关基础技能的表述。A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求B、基础技能是特定技能模块的入门技能,是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能C、基础技能是附加的某些管理技能,如判断能力、应变能力和沟通能力等D、基础技能是指管理技能,包括时间规划、领导、协调和控制等,具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务

单选题王老师在对新老师的培训过程中把训练的目标按照教学技能中备课技能、授课技能、反思技能等几个模块进行分解,这属于()。A纵向分解B横向分解C示范分解D完整分解

判断题在基本环境(Gateway)模块之外的任何一个设计应用模块中,基本环境模块所包含的各项功能都是不可用的。A对B错

判断题技能薪资体系是组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的广度支付基本薪酬的一种报酬制度A对B错

单选题“模块式”技能培训根据每个模块实际需要,确定出完成该模块工作所需的全部()。A思维和感知B思维和技能C知识和技能D知识和感知