根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同-性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同-性对角色混乱

参考解析

解析:

相关考题:

埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。A.1~3岁B.3、4~5、6岁C.6、7~11、12岁D.11、12~17、18岁

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感

根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

在埃里克森看来,学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是信任对不信任,(),()。

埃里克森的人格发展理论认为,3-6岁儿童发展的主要矛盾是()。 A.勤奋对自卑B.主动性对内疚C.同一性对角色混乱D.信任对不信任

简述埃里克森人格发展阶段理论。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,12~18岁的学生要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。

根据埃里克森的人格发展理论,6~12岁儿童要解决的主要矛盾是()。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。A、1~3岁、B、3、4~5、6岁、C、6、7~11、12岁、D、11、12~17、18岁

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得(  )A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感

根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感

埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A、1—3岁B、3.4—5.6岁C、6—11岁D、12—18岁

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱

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单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A自主感对羞耻感B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同—性对角色混乱

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填空题根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A勤奋感B主动感C自主感D自我统一感

单选题根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A勤奋感对自卑感B自我同一性对角色混乱C主动感对内疚感D基本的信任感对基本的不信任感。

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