根据埃里克森的人格发展理论,6~12岁儿童要解决的主要矛盾是()。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展理论,6~12岁儿童要解决的主要矛盾是()。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

参考解析

解析:6~12岁儿童处于学龄期,要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感,学龄期的发展任务是培养勤奋感,体验能力的实现。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感

根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论,__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。

简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

在埃里克森看来,学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是信任对不信任,(),()。

埃里克森的人格发展理论认为,3-6岁儿童发展的主要矛盾是()。 A.勤奋对自卑B.主动性对内疚C.同一性对角色混乱D.信任对不信任

根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论,青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。

根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的_______阶段。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,12~18岁的学生要解决的主要矛盾是( )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

埃里克森的人格发展理论中,6~12岁的儿童要解决的主要冲突是( )。A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。

根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得(  )A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感

根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()A、0~1.5B、2~3C、6~12D、12~18

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

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填空题埃里克森认为学前儿童的心理发展要经历三对主要矛盾:(),自主对羞怯,()。

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