某癌症患者，入院后得知其疾病难以治愈，感到悲观、失望。某日出现了谩骂护士和家属、拒绝治疗、不吃饭等行为。该患者的行为改变属于A.角色行为缺如B.角色行为强化C.角色行为冲突D.角色行为减退E.角色行为异常
某癌症患者，入院后得知其疾病难以治愈，感到悲观、失望。某日出现了谩骂护士和家属、拒绝治疗、不吃饭等行为。该患者的行为改变属于
A.角色行为缺如
B.角色行为强化
C.角色行为冲突
D.角色行为减退
E.角色行为异常
B.角色行为强化
C.角色行为冲突
D.角色行为减退
E.角色行为异常
参考解析
解析：
相关考题：
患者男，40岁。建筑工人，因工伤急诊入院。经积极抢救，治疗1周后病情未有好转，继而出现多器官功能衰竭，难以康复。家属和单位得知患者情况后，出现了两种态度，家属要求放弃治疗，而单位要求继续治疗。此时，医护人员应A、尊重家属意见，停止治疗B、尊重单位意见，继续治疗C、意见不统一情况下，采取支持疗法D、根据患者病情，慎重作出选择E、取得家属和单位支持，停止治疗
某患者现年53岁，在一次心肌梗死发作后长期卧床不起，病情好转并且稳定后仍拒绝参加任何活动。每次吃饭要妻子喂食，起床要妻子帮助穿衣。他的行为表现属于A．患者角色行为异常B．患者角色行为强化C．患者角色行为缺如D．患者角色行为减退E．患者角色行为冲突
患者，男性，36岁。入院后出现体力减退，骨痛难忍，化疗后发生脱发、恶心，感到悲观、失望，不想继续治疗下去。目前最合适的护理措施是A、请家属陪伴B、协助做好生活护理C、耐心解释病情，使病人解除精神压力D、满足病人提出的各种要求E、减少病人孤独感
患者王某，因肝癌住院治疗，其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷，并在病房大声哭闹，指责护士“你怎么这么没有同情心”。此时，护士不恰当的沟通行为有A．先稳定自己的情绪，并冷静地对待患者家属B．用同情和尊重的语言帮助患者家属认清现实，恢复自我控制能力C．严厉谴责患者家属的哭闹行为，并告诫她，再不交费就停止患者的用药D．站在患者及其家属的角度，了解其哭闹的真正原因E．在了解原因的基础上提供帮助
年轻貌美的舞蹈演员小青在一场车祸中失去了双腿，她出现哭闹、拒食拒饮、拒绝治疗、拒绝见家属和朋友等反应，患者的这种情况属于A．患者角色行为消退B．患者角色行为冲突C．患者角色行为强化D．患者角色行为缺如E．患者角色行为适应
患者男性，40岁。入院后出现体力减退，骨痛难忍，化疗后发生脱发、恶心，感到悲观、失望，不想继续治疗下去。目前最合适的护理措施是A、请家属陪伴B、协助做好生活护理C、耐心解释病情，使患者解除精神压力D、满足患者提出的各种要求E、减少患者孤独感
某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.理解忍让,陪伴保护患者SXB 某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应A.理解忍让，陪伴保护患者B.指导用药，减轻患者痛苦C.同情照顾，满足患者的要求D.热情照顾，帮助患者树立信心E.说服教育，使患者理智地面对
某患者因肿瘤复发住院，期间该患者情绪非常低落，当护士发药时，该患者拒绝用药，称要放弃治疗，此种情形下，护士应当首先A.尽量劝解，让其坚强B.听从患者的意见，暂时收回药物C.请家属来监督其服药D.告诉其疾病已经好转，劝其服药E.仍将药物放在患者处，任患者处理
某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候，患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂，此时护士有权利A.严厉批评家属B.让患者家属离开病房C.与患者家属争吵D.停止护理患者E.呼叫医院保安人员维持秩序
患者在后期治疗1周后病情未见好转，继而出现多器官功能衰竭，难以康复。家属得知患者情况后，出现了两种态度。患者妻子要求放弃治疗，患者孩子要求继续治疗。此时，医护人员应A、尊重孩子意见继续治疗B、意见不统一情况下，采取支持疗法C、根据患者病情，自己定夺D、取得家属支持，停止治疗E、尊重妻子意见放弃治疗
患者男，46岁，近期因不明原因发热、腹泻入院治疗。入院后，在进行辅助检查时，发现该患者为艾滋病患者。护士便将此消息告诉了科室护士，并告知了同病房的其他患者，该护士的行为属于A、侵犯患者隐私权B、侵犯患者知情同意权C、侵犯患者的生命健康权D、侵犯患者同等享有医疗资源的权利E、渎职行为
患者，男性，36岁。入院后出现体力减退，骨痛难忍，化疗后发生脱发、恶心，感到悲观、失望，不想继续治疗下去。目前最合适的护理措施是A.请家属陪伴B.协助做好生活护理C.耐心解释病情，使病人解除精神压力D.满足病人提出的各种要求E.减少病人孤独感
患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，如对医务人员的攻击性言行，病态固执、抑郁、厌世以致自杀等，反映患者何种角色时变化A.角色行为减退B.角色行为强化C.角色行为冲突D.角色行为缺如E.角色行为异常
患者王某，因肝癌住院治疗，其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷，并在病房大声哭闹，指责护士"你怎么这么没有同情心"，此时，护士不恰当的沟通行为有A.在了解原因的基础上提供帮助B.站在患者及其家属的角度，了解其哭闹的真正原因C.先稳定自己的情绪，并用冷静的态度对待患者家属D.用同情和尊重的语言，帮助患者家属认清现实，恢复自我控制能力E.严厉谴责患者家属的哭闹行为，并告诫她，再不交费就停止患者的用药
患者王某，男性，63岁，因急性肠炎住院，患者住院后一直对医护人员说自己的病很严重，要求给予特殊的看护和治疗，并对其家属过度依赖，不肯下床，甚至吃饭也要求护士或家属来喂。患者的这种行为属于A.角色行为减弱B.角色行为强化C.角色行为冲突D.角色行为消退E.角色行为缺如
单选题患者，男，56岁，经检查确诊为肺癌。患者得知病情后，认为自身健康状况良好没有患病，甚至对医生诊断产生怀疑，拒绝接受治疗。该患者出现的角色行为改变属于A角色行为强化B角色行为缺如C角色行为冲突D角色行为差异E角色行为消退
单选题某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候，患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂，此时护士有权利（）。A停止护理患者B与患者家属争吵C让患者家属离开病房D呼叫医院保安人员维持秩序E严厉批评家属
单选题由于难以承受心理压力，某些癌症患者会使用“否认”的心理防御机制，表现为不愿承认患有恶性疾病，也拒绝接受治疗或采取等待、观望的态度，这种情况属于（）A角色行为强化B角色行为减退C角色行为缺如D角色行为冲突
单选题患者王某，因肝癌住院治疗，其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷，并在病房大声哭闹，指责护士"你怎么这么没有同情心"，此时，护士不恰当的沟通行为有（）。A先稳定自己的情绪，并用冷静的态度对待患者家属B用同情和尊重的语言，帮助患者家属认清现实，恢复自我控制能力C严厉谴责患者家属的哭闹行为，并告诫她，再不交费就停止患者的用药D站在患者及其家属的角度，了解其哭闹的真正原因E在了解原因的基础上提供帮助
单选题某患者因肿瘤复发住院，期间该患者情绪非常低落，当护士发药时，该患者拒绝用药，称要放弃治疗，此种情形下，护士应当首先（）。A听从患者的意见，暂时收回药物B告诉其疾病已经好转，劝其服药C尽量劝解，让其坚强D请家属来监督其服药E仍将药物放在患者处，任患者处理