现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作。( )

现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作。( )


参考解析

解析:

相关考题:

面对繁忙的交通,我们总觉得是无序的,一旦拨云见日,会发现在“混乱”之下依然存在着群体写作:每一辆车都有其目标,每一个驾驶员都努力避免交通事故,这是个体行为;在路上行驶时,汽车首尾相接,车距狭小但并不碰撞,车距加大时就加速,车距小时就减速,这就是群体协作。如果拒绝协作,马路将会成为废铜烂铁的堆积地,有趣的是,这主要并不是交警指挥的结果,而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。这段文字意在强调:( )A.个体行为是群体协作的基础B.个体行为与群体协作并不矛盾C.群体协作是人类社会生活中非常重要的因素D.群体协作是个体实现目标时自然体现的结果

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )、课堂教学过程和( )。

现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。( )

高校教学方法改革的趋势主要表现在( )。A. 以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B. 由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C. 在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D. 以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性

高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上,还体现在创造新的职业上。

每天面对繁忙的交通,我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日,会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作:每一辆车都有其目标,每一个驾驶员都努力避免交通事故,这是个体行为;在路上行驶时,汽车首尾相接,车距狭小但并不碰撞,车距加大时就加速,车距小时就减速,这就是群体协作。如果拒绝协作,马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是,这主要并不是交警指挥的结果,而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。 这段文字意在强调: A.个体行为是群体协作的基础B.个体行为与群体协作并不矛盾C.群体协作是个体实现目标时自然体现的结果D.群体协作是人类社会生活中非常重要的因素

新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方面?

现代社会,其潮头已进入“知识经济”时代,人们相互间的依存关系更为密切,分工更为细密,个人所掌握的知识和信息非常有限,因而对相互协作的要求也更高。这说明()A、团队协作是国家发展的需要B、团队协作是社会发展的需要C、团队协作是企业发展的需要D、团队协作是自身发展的需要

现在国内许多高校在招聘教师时,明确提出来要求是必须是“211”“985”高校毕业的博士,甚至“海归博士”。请你用经济学中信号显示和甄别的观点分析一下对此事的理解。

下面关于团队和群体的描述,错误的是哪一项?()A、团队产生的结果是积极的,比群体有更好的工作效率和成绩B、工作群体是由一个个散落的个体组成,没有目标,而团队有共同一致的目标C、工作群体和工作团队的区别体现在目标不同D、工作群体每个人都各自负其责,而团队的责任既是个人承担也是共同承担

教学,可以说是从()开始的,许多教师教学之初都映射其他教师的影子。

群体动力论的局限性表现在()。A、强调群体内人与人之间的心理关系,忽视了其他关系B、强调群体内人与人之间的道德关系C、没有看到群体行为产生和变化的根本动因D、研究对象还未达到普遍意义E、心理学方法多于社会学方法

高校教师作为教师群体中的一个特殊群体,与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在:所属学科差异大、()、学习的成教特点强、所教学生的能力强。A、知识范围广泛B、教师个人素质要求高C、教学科研的要求高D、教学环境先进

教师团队共同学习与成长的方式有()A、集体备课B、协作教研C、示范教学D、家长会议

在古代希腊先哲中,苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点,主要表现在()A、都把人类及其环境作为探究的课题B、都肯定人的价值.强调人的作用C、都重视人的伦理道德D、都强调思想来源于教育

高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A、以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B、由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C、在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D、以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性

1921~1930年,苏维埃对高等教育的改革成效表现在()A、制定了新的合理的教学计划和教学大纲B、确立了党对高校的领导C、重视系统理论知识学习D、完善了教学工作

价值冲突表现在高校教师身上,是教师承担的多重()之间的冲突。A、道德义务B、道德权力C、道德行为D、道德意志

群体与团队最根本的差异表现在协作方面。

问答题现在国内许多高校在招聘教师时,明确提出来要求是必须是“211”“985”高校毕业的博士,甚至“海归博士”。请你用经济学中信号显示和甄别的观点分析一下对此事的理解。

判断题群体与团队最根本的差异表现在协作方面。A对B错

单选题1921~1930年,苏维埃对高等教育的改革成效表现在()A制定了新的合理的教学计划和教学大纲B确立了党对高校的领导C重视系统理论知识学习D完善了教学工作

单选题现代社会,其潮头已进入“知识经济”时代,人们相互间的依存关系更为密切,分工更为细密,个人所掌握的知识和信息非常有限,因而对相互协作的要求也更高。这说明()A团队协作是国家发展的需要B团队协作是社会发展的需要C团队协作是企业发展的需要D团队协作是自身发展的需要

多选题群体动力论的局限性表现在()。A强调群体内人与人之间的心理关系,忽视了其他关系B强调群体内人与人之间的道德关系C没有看到群体行为产生和变化的根本动因D研究对象还未达到普遍意义E心理学方法多于社会学方法

多选题团队与群体的差异有()。A团队与群体没有差异,团队就是群体,群体就是团队B群体强调群体中每个人的绩效,团队则强调集体绩效C群体的作用是中性的,有时甚至是消极的,而团队的作用是积极的D群体强调责任个体化,而团队的责任即可能是个体的,也可能是共同的E群体的技能是随机的或不同的,而团队的技能是互补的

填空题教学,可以说是从()开始的,许多教师教学之初都映射其他教师的影子。

问答题新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方面?