当个体与别人在一起活动或有他人在场时,个体的行动效率提高的现象,这就是()。 A.社会干扰B.社会关系C.社会帮助D.社会助长
第 19 题 别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为（ ）A．去个性化B．社会干扰C．社会促进D．社会促退
因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化
当你在为应付职称考试而紧张准备时，别人在场常常干扰你的思路，影响你的复习效率，这种情景属于A、社会学习B、社会抑制C、社会助长D、社会顾忌E、社会意识
一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称作()A、社会助长作用B、社会抑制作用C、观众效应D、共同活动效应
观众效应是指()A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低
在团体对个体的行为影响中，其他成员在场，激发人的工作动机，提高人的工作效率称社会助长作用。()
个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观，从而活动效率得到提高，就叫做社会助长或者社会促进。()
有别人在场或与别人一起工作,工作效率一定会提高。() 此题为判断题(对，错)。
社会促进，也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。根据上述定义，下列不属于社会促进的是（ ）。A．自行车选手在骑车时发现，在有伙伴陪同的情况下，比单独一个人骑车速度要快B．在师傅在场的时候，厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜，所以自己比以前也能更快更好地配好菜了C．独自一人吃饭没滋味，几个人一起吃饭就会感觉香甜可口D．大家一起在自习课上做作业，比放学后回到家自己单独做作业效果要好
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为( )A.社会惰化行为B.协同负效应C.社会助长作用D.社会抑制作用
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为社会懒惰行为。()
别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。（）
一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。（ ）
（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会消退C.社会惰化D.社会干扰
社会助长作用主要来源于（）。A、赢得积极评价的动机B、体力增强C、超越别人的欲望D、责任心提高
当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（）。A、社会助长B、社会干扰C、社会关系D、社会帮助
有人说，有别人在场，谁也不想落后，得暗中使劲，这主要是团队的哪个方面的影响（）A、从众压力B、团队压力C、社会助长作用D、社会标准化作用
社会促进作用又称社会助长作用，指由（）所带来的个人行为效率的提高。A、社会压力B、社会动力C、他人意识D、自我意识
别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（）。A、社会促进B、社会干扰C、社会惰化D、社会依从
社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。
单选题有人说，有别人在场，谁也不想落后，得暗中使劲，这主要是团队的哪个方面的影响（）A从众压力B团队压力C社会助长作用D社会标准化作用
单选题社会促进作用又称社会助长作用，指由（）所带来的个人行为效率的提高。A社会压力B社会动力C他人意识D自我意识
单选题别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（）。A社会促进B社会干扰C社会惰化D社会依从
单选题当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（）。A社会助长B社会干扰C社会关系D社会帮助
单选题一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称作：（）A社会助长作用B社会抑制作用C观众效应D共同活动效应
判断题一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。A对B错