把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。A.皮亚杰B.华生C.布鲁纳D.科尔伯格
把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。
A.皮亚杰
B.华生
C.布鲁纳
D.科尔伯格
A.皮亚杰
B.华生
C.布鲁纳
D.科尔伯格
参考解析
解析：瑞士心理学家皮亚杰是发生认识论创始人。皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：第一阶段：前道德阶段(出生～3岁)。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段(3～7岁)。第三阶段：自律或合作道德阶段(7～12岁)。皮亚杰认为儿童大约在7～12岁期间进入道德主观论阶段。科尔伯格提出了道德发展三个水平六个阶段的模式：(1)前习俗水平。第一阶段，惩罚服从取向阶段；第二阶段，相对功利取向阶段。(2)习俗水平。第三阶段，寻求认可取向阶段；第四阶段，遵守法规取向阶段。(3)后习俗水平。第五阶段，社会契约取向阶段；第六阶段，普遍伦理取向阶段。因此本题的正确答案为D。
相关考题：
在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。A．惩罚与服从B．好孩子定向C．社会契约定向D．维护权威或社会秩序E．普遍的伦理准则
道德教育的关键是发展儿童认知判断的能力，儿童道德判断能力的发展可分为三个水平六个阶段，道德教育只有遵循阶段发展的规律，才能获得成功。这反映的德育模式是（）。A.体谅模式B.道德认知发展模式C.价值澄清模式D.社会学习模式
科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是（ ） ①寻求认可取向阶段 ②惩罚服从取向阶段 ③相对功利取向阶段 ④社会契约取向阶段 ⑤普遍伦理取向阶段 ⑥遵守法规取向阶段A.④①②③⑤⑥B.②③①⑥④⑤C.②③⑥⑤④①D.③②①⑥④⑤
在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。A:惩罚与服从B:好孩子定向C:社会契约定向D:维护权威或社会秩序E:普遍的伦理准则
在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段
在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。A、惩罚与服从B、"好孩子"定向C、社会契约定向D、维护权威或社会秩序E、普遍的伦理准则
多选题在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（ ）阶段。[2009年真题]A惩罚与服从B好孩子定向C社会契约定向D维护权威或社会秩序E普遍性伦理准则
多选题皮亚杰关于道德判断与发展过程分为（ ）。（2003年8月三级真题）A前道德判断阶段B后道德判断阶段C自律道德判断阶段D他律道德判断阶段