科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是（　　） ①寻求认可取向阶段 ②惩罚服从取向阶段 ③相对功利取向阶段 ④社会契约取向阶段 ⑤普遍伦理取向阶段 ⑥遵守法规取向阶段A.④①②③⑤⑥B.②③①⑥④⑤C.②③⑥⑤④①D.③②①⑥④⑤

科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是（　　）
①寻求认可取向阶段
②惩罚服从取向阶段
③相对功利取向阶段
④社会契约取向阶段
⑤普遍伦理取向阶段
⑥遵守法规取向阶段

A.④①②③⑤⑥
B.②③①⑥④⑤
C.②③⑥⑤④①
D.③②①⑥④⑤

参考解析

解析：科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是选项B。

相关考题：

柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
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科尔伯格提出了“道德发展阶段论”，认为道德判断的发展分为()三个水平。A.无条件接受水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平
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在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为() A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.四种水平八个阶段D.五种水平十个阶段
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简要回答科尔伯格的道德认知发展理论的“三种水平六个阶段”。
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科尔伯格的道德判断发展分为(). A.三水平六阶段B.三水平八阶段C.四水平六阶段D.四水平八阶段
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科尔伯格运用道德两难故事法研究儿童在道德观念(纬度)上的发展,把个体道德发展分为三种水平6个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中学前期至小学低、中年级儿童处于（ ）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.前习俗道德水平D.习俗道德水平
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科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别为（ ）、（ ）、（ ）。
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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（ ）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
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科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.三种水平五个阶段D.两种水平六个阶段
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美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。
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把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。A.皮亚杰B.华生C.布鲁纳D.科尔伯格
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论述科尔伯格的道德发展三个阶段六个水平，并用基本理论分析如下事例（海因茨偷药事件）。
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属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　）A.前道德判断阶段B.他律道德阶段C.习俗水平D.自律道德阶段。
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在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段
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科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论，其中三个水平是指()。A:前习俗水平B:感觉运动期C:习俗水平D:形式运算期E:后习俗水平
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( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格C.加德纳 D.斯滕伯格
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科尔伯格认为道德发展存在（）阶段。A、两个水平四个阶段B、两个水平六个阶段C、三个水平六个阶段D、四个水平八个阶段
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科尔伯格认为，个体一生的道德发展阶段包括（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、自我中心阶段
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“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、中习俗水平
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在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平
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填空题科尔伯格将习俗水平的道德判断分为（）和（）两个个阶段。
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单选题科尔伯格认为道德发展存在（）阶段。A两个水平四个阶段B两个水平六个阶段C三个水平六个阶段D四个水平八个阶段
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判断题科尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。A对B错
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单选题科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平
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多选题科尔伯格认为，个体一生的道德发展阶段包括（）。A前习俗水平B后习俗水平C习俗水平D自我中心阶段
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