下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈
下列哪些作家是“先锋小说”的代表人物() A、马原B、高晓声C、苏童D、余华
在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物______。A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
我国古代性恶论的代表人物是{pz_填空}，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（ ）A.洛克B.爱尔维修C.康德D.高尔顿
下列选项中不属于外铄论的代表人物的是（ ）A.孟子B.洛克C.荀子D.华生
我国古代性恶论的代表人物是{ }，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
下列属于义务论伦理学主要代表人物的是（）。A、穆尔B、马克思C、康德D、杜威
下列属于意义学习论的代表人物是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、乔姆斯基
神学的教育目的论的代表人物是（）A、皮特思B、涂尔干C、小原国芳D、杜威
以下届属于人格本位论的代表人物的是（）A、卢梭B、马斯洛C、斯普朗格D、小原国劳
社会本位论的代表人物主要有（）A、孔德B、赫尔巴特C、柏拉图D、凯兴斯泰纳E、小原国芳
重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
下列人物中哪些属于“原子论”的代表人物（）？A、伊壁鸠鲁B、留基波C、卢克莱修D、赫拉克利特E、德谟克利特
我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（）A、康德B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、杜威E、赫尔巴特
单选题下列属于义务论伦理学主要代表人物的是（）。A穆尔B马克思C康德D杜威
单选题以下届属于人格本位论的代表人物的是（）A卢梭B马斯洛C斯普朗格D小原国劳
单选题下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。A柏拉图B马利坦C纳托普D巴格莱
填空题我国古代性恶论的代表人物是____，性恶论属于个体身心发展动因的____。
单选题下列选项中，属于内发论代表人物的是（）。A孟子B荀子C洛克D华生
多选题下列人物中哪些属于“原子论”的代表人物（）？A伊壁鸠鲁B留基波C卢克莱修D赫拉克利特E德谟克利特