在课外活动中,教师处于()地位。A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位

在课外活动中,教师处于()地位。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位


参考解析

解析:【名师点评】课外活动的主体是学生,课外活动本身是为了发展学生的能力,是课堂教学的补充,教 师在课外活动中起着一个启发指导的作用。教师在课外活动中引导学生进行相应的活动,教师从中给予 学生指导,活动的主动性都是掌握在学生身上。所以,教师在课外活动中不是主体,而是一种引导者和启 发者的角色。故正确答案为B。

相关考题:

教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动具有( )。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性

教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用。

学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起_____ 作用。

教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。( )

在课外活动中,教师处于( )地位。A. 启发指导B. 领导C. 辅助D. 主导

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调( )。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位

在教师与家长的交流中,教师应该处于()。 A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位

教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。A.自愿性B.主体性C.灵活性D.实践性

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张(  )。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于顾问地位

在课外、校外教育中,教师处于( ) A.领导地位 B.启发指导地位C.顾问地位 D.主导地位

教师在课外活动处于辅助地位,说明课外活动具有(  )。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性

在课外活动中,教师处于()。A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位

(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

在班级管理中,处于主体地位是( )A、教师 B、学生 C、校长 D、教导主任

教学过程中,教师处于主导地位,学生处于()地位。

在师德规范体系中处于主导地位的是()A、教师道德原则;B、教师道德义务;C、教师道德规范;D、教师道德义务

在生物教学过程中,下列正确的表述是()。A、教师处于主体地位B、学生处于主体地位C、学生处于主导地位D、教师和学生都处于主导地位

在间接控制方式中,教师的主体地位处于()A、次要地位B、主导地位C、显性状态D、隐性状态

教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。

在课外活动中,教师处于()地位。A、主导B、领导C、辅助D、启发指导

单选题在课外活动中,教师处于()地位。A主导B领导C辅助D启发指导

单选题在生物教学过程中,下列正确的表述是()。A教师处于主体地位B学生处于主体地位C学生处于主导地位D教师和学生都处于主导地位

单选题在教师与家长的交流中,教师应该处于()A主角地位B主导地位C配角地位D强势地位

填空题教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。

填空题教师职业道德在全社会道德体系中处于()和()地位。

填空题教学过程中,教师处于主导地位,学生处于()地位。