单选题在教师与家长的交流中,教师应该处于()A主角地位B主导地位C配角地位D强势地位

单选题
在教师与家长的交流中,教师应该处于()
A

主角地位

B

主导地位

C

配角地位

D

强势地位


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师,终生为父,学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性,教师可以批评学生家长。

教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在( )。A.0.5米以内B.1.5米以上C.1.2~1.5米D.0.5~1.2米

处于不同专业发展阶段的教师在反思中应该有共同的关注点,这样便于交流。() 此题为判断题(对,错)。

家长与教师应该“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在幼儿园归教师管。() 此题为判断题(对,错)。

在教师与家长的交流中,教师应该处于()。 A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位

在课堂教学交流中,教师和_____都是信息交流的主体。 A.学生B.家长C.校长D.班长

在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主

教师在与家长进行个别交谈时,要掌握与家长沟通的技巧,讲究说话的艺术性,表现在()A、教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流B、教师说话应幽默风趣,给家长创造一个和谐轻松的环境C、教师要力争多学习几种方言甚至民族语言D、要善于倾听家长的叙述,不要随便打断家长说话

《平行四边形的认识》一课中,教育技术在合作与交流的体现在()。A、学习交流B、家长交流C、教师之间的交流D、技术人员的交流

教师应该怎样与家长合作?

幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。A、向家长告状B、向园长告状C、与妈妈交流D、与主要抚养者交流

教师在与儿童交流时采用的手势应该手掌打开,手心向上。

教师有时间要经常与家长交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足,则不需要经常交流。

《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。A、情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时,教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事D、对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

课堂教学活动是在()之间展开的。A、教师与学生B、教师与家长C、学生与家长D、学生

接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?

教师的沟通能力不包括()A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通

教师与家长的合作正确的是()A、利用家长B、排斥家长C、多与家长沟通交流D、向家长推卸责任

判断题教师有时间要经常与家长交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足,则不需要经常交流。A对B错

多选题教师在与家长进行个别交谈时,要掌握与家长沟通的技巧,讲究说话的艺术性,表现在()A教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流B教师说话应幽默风趣,给家长创造一个和谐轻松的环境C教师要力争多学习几种方言甚至民族语言D要善于倾听家长的叙述,不要随便打断家长说话

单选题幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。A向家长告状B向园长告状C与妈妈交流D与主要抚养者交流

单选题在家、园关系建构中,与幼儿家长沟通的前提是需要教师做到()。A提高与家长交流的技能B掌握交流的技巧C多和家长交谈D教师对家长的了解、信任和尊重

单选题在教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A以教师为主,家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主,在家以家长为主

单选题教师的沟通能力不包括()A家长与幼儿的交流B教师与家长的沟通C教师与幼儿的沟通D促进幼儿与幼儿的沟通

问答题接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?

单选题在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。A以教师为主,家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主,在家以家长为主

单选题课堂教学活动是在()之间展开的。A教师与学生B教师与家长C学生与家长D学生