请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中，如何科学地使用奖赏与惩罚。
结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。A.教师没有作用B.学习是学生的事情C.教师要教会学生如何学习D.学生应该自己学会如何学习
教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生的学习策略。
结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。
主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。A.教学过程设计B.学习内容分析C.教学策略设计D.教学目标设计
试结合实际说明应该如何帮助学生有效地管理学习时间。
回答教学的含义，并结合实际，谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。
教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。A对B错
结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？
教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。
在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。
结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注（），才能使教师的教更有效地服务于学生的学。