罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有( )。A.评价B.尊重C.表里如一D.同感、无条件接纳E.无条件的爱、保持独立性

罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有( )。

A.评价
B.尊重
C.表里如一
D.同感、无条件接纳
E.无条件的爱、保持独立性

参考解析

解析：罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和积极关怀等三项充分必要条件，包括六个方面的内容：表里如一、不评价、同感、无条件接纳、无条件的爱、保持独立性。

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()根据辅导所要解决的学生问题的性质,将心理辅导内容分为八个方面。 A、冯特B、琼斯C、罗杰斯D、吉姆
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罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有（ ）。A.评价B.尊重C.表里如一D.同感、无条件接纳E.无条件的爱、保持独立性
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罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，强调个案辅导关系，他认为需要具备( )等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。A.真诚B.接纳C.同感D.积极关怀E.倾听
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在实施过程中，人本治疗模式的特点包括( )。A.强调双方交流B.强调个案辅导关系C.关注个案辅导过程D.强调社会工作者的工作技巧E.注重社会工作者自身的品格和态度
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罗杰斯提出以当事人为中心的疗法，因此被誉为“心理辅导之父”。A对B错
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人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
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罗杰斯提出以当事人为中心的疗法，因此被誉为“心理辅导之父”。
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妇女个案工作常见的内容有（）。 A、女性沟通技巧训练B、女性志愿者队伍建设C、女性家庭关系调适D、女性婚恋辅导E、女性健康指导
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下列选项中，属于人本治疗模式特点的有（）。A、注重社会工作者自身的品格和态度B、强调个案辅导关系C、关注个案辅导过程D、关注服务对象过往的生活经历E、关注服务对象的行为修正
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罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。A、过程B、方法C、态度D、关系
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社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有（）。A、关注个案辅导过程B、强调个案辅导关系C、强调小组成员关系D、强调社会工作者的能力E、注重社会工作者自身的品格和态度
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小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。A、学习动机的辅导B、学习兴趣的辅导C、师生关系辅导D、学习习惯的辅导
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以人为中心的辅导法是由（）提出的。A、罗杰斯B、艾利斯C、巴普洛夫D、弗洛伊德
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多选题小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。A学习动机的辅导B学习兴趣的辅导C师生关系辅导D学习习惯的辅导
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判断题罗杰斯提出以当事人为中心的疗法，因此被誉为“心理辅导之父”。A对B错
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单选题罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。A过程B方法C态度D关系
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多选题妇女个案工作常见的内容有（）。A女性沟通技巧训练B女性志愿者队伍建设C女性家庭关系调适D女性婚恋辅导E女性健康指导
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多选题在实施过程中，人本治疗模式的特点包括（　　）。A强调双方交流B强调个案辅导关系C关注个案辅导过程D强调社会工作者的工作技巧E注重社会工作者自身的品格和态度
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多选题下列选项中，属于人本治疗模式特点的有（）。A注重社会工作者自身的品格和态度B强调个案辅导关系C关注个案辅导过程D关注服务对象过往的生活经历E关注服务对象的行为修正
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填空题人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
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多选题罗杰斯认为形成良好的治疗关系的基本条件包括（）。A个案工作者在治疗关系中表现出真诚和表里一致B个案工作者对案主无条件的积极关怀C个案工作者和案主要有心理上的接触D案主出现自我概念和现实经验的矛盾
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