在个体心理辅导中不常用的辅导技术是:() A、倾听B、面质C、共情D、头脑风暴
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问
会谈是心理咨询与辅导的基本方法，下列选项中，心理辅导老师常用的会谈技术有（ ）。A.面谈B.倾听C.澄清D.反映E.测验
心理辅导的基本目标是( )。A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适
标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是“中国辅导学会”的成立。A对B错
标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是（）A“中国辅导学会”的成立B“国民小学辅导活动实施要领”的出版C“心理卫生组织”的成立D“国民辅导课程实施纲要”的发行
心理辅导中辅导者使用的提问方式有：倾听、避免审问的语气、（）。
倾听是朋辈心理辅导中的重要步骤，只有认真倾听才能了解对方存在的心理问题，才能理解人。（）
学习心理辅导的内容有（）。A、激发学生的学习动机B、培养学生学会学习C、适应认知差异的教学D、对学生进行心理辅导
从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）A、关注与倾听的技能B、提问与引导的技能C、心理咨询与辅导的技能D、心理治疗与辅导的技能
标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是“中国辅导学会”的成立。
心理辅导的操作技术包括倾听技术、（）技术和观察技术。
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
心理咨询与辅导的基本方法是（）。A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问
心理辅导的基本目标是（）A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
填空题心理辅导的操作技术包括倾听技术、（）技术和观察技术。
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
单选题心理辅导的基本目标是（）A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
单选题心理咨询与辅导的基本方法是()。A会谈B倾听C鼓励D询问
填空题心理辅导中辅导者使用的提问方式有：倾听、避免审问的语气、（）。
单选题进行心理辅导的前提条件是（ ）。A面向全体学生B尊重与理解学生C个别化对待D建立良好的辅导关系
判断题标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是“中国辅导学会”的成立。A对B错