谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和__________的能力，谈话法可分为__________和启发谈话两种。
谈话法可分__________和__________两种。
谈话连特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和______的能力，谈话法可分力______和启发谈话两种。
根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A．启发谈话B．总结谈话C．复习谈话D．评价谈话
谈话法可分为两种即()．A．复习谈话B．总结谈话C．引导谈话D．启发谈话E．评价谈话
了解学生一般可采用观察法、谈话法、{pz_填空}及调查访问等方法。
表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。
谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。
如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（）A、谈话法+讨论法B、读书指导法+讨论法C、谈话法+讲授法D、读书指导法+谈话法E、读书指导法+讲授法
谈话法的形式主要有（）A、传授新知识的启发谈话B、巩固检查以往知识的复习谈话C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D、找同学进行思想教育的谈话
通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
以下有关谈话法的论述正确的有（）。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
谈话法可分为复习谈话和（）两种。A、启发谈话B、讨论C、讲述D、讲演
谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
单选题根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A启发谈话B总结谈话C复习谈话D评价谈话
多选题谈话法的形式主要有（）A传授新知识的启发谈话B巩固检查以往知识的复习谈话C在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D找同学进行思想教育的谈话
判断题谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。A对B错
单选题通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。A启发谈话B总结谈话C复习谈话D评价谈话
单选题谈话法可分为复习谈话和（）两种。A启发谈话B讨论C讲述D讲演
多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式