以下有关谈话法的论述正确的有()。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式

以下有关谈话法的论述正确的有()。

  • A、谈话法是一种启发式教学方法
  • B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
  • C、谈话法是小学常用的方法
  • D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式

相关考题:

小学常用的教学方法有( )A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

我国中学常用的教学方法有( )A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法

运用谈话法应注意以下问题()。 A、谈话话题的选择应考虑儿童的知识经验B、要做好组织儿童谈话的准备C、谈话过程中允许儿童争论D、谈话结束时要进行总结

根据我国《合同法》规定,以下有关格式条款的表述,正确的有( )。

以下有关借贷记账法的说法,正确的有( )。

谈话法,又称提问法,特点是以师生的相互问答为主要方式来组织课堂教学活动。以下哪一项不属于运用谈话法时应该注意的( )。A.讲究教师提问的艺术B.正确评价学生的回答C.正确对待学生的提问D.对于学生不合理的提问置之不理

论述讲解法和谈话法的区别。

运用谈话法需注意的问题有哪些?

根据法家对于法的有关论述,胡适先生认为法的性质包括()A、法是成文的B、法是有刑赏辅助实施的C、法是隐蔽的D、法是不一致的

以下关于脐肉芽肿的论述,哪些是正确的()A、与脐部慢性感染有关B、与异物刺激脐部有关C、属于恶性疾病D、硝酸银烧灼有效E、有遗传倾向

在《非相篇》中,荀子论述的三个问题是()。A、否定相人之术、论述了“法后王”、有关礼义的必要性与方法B、否定相人之术、论述了“法后王”、有关辩论的必要性与方法C、否定相人之术、论述了“法后王”、有关治家的必要性与方法

谈话法有两种方式,即问答式谈话和()

以下有关“宋体”字的特征,论述中不正确的是()。A、横细竖粗B、横竖转角处不留顿角C、秀丽典雅D、横竖转角处有装饰角

以下有关摩法的论述正确的是()A、操作时要紧贴皮肤B、摩法分为指摩与掌摩C、操作轨迹要圆D、本法刺激轻柔缓和,是胸腹、胁肋部常用手法E、在临床应用时,"摩法应不宜急,不宜缓,不宜轻,不宜重"

论述谈话活动和讲述活动的不同点。

以下方剂与治法关系的论述中,不正确的是()A、方从法出B、法随证立C、方即是法D、法即是方E、以法遣方

以下有关营销组合的论述,正确的有()A、是组织各种可控因素的组合B、是动态组合C、不受目的地总体发展战略的制约D、是多层次组合

运用谈话法的要求有哪些?

小学常用的教学方法有()。A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

对谈话法的种类描述正确的是()。A、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C、针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话

关于谈话取证,以下说法错误的是()。A、应当现场制作谈话笔录B、谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话C、谈话结束后,谈话人应当在谈话笔录末页签名D、在做谈话安排时,应将有关被谈话人分开谈话

单选题以下方剂与治法关系的论述中,不正确的是()A方从法出B法随证立C方即是法D法即是方E以法遣方

单选题关于谈话取证,以下说法错误的是()。A应当现场制作谈话笔录B谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话C谈话结束后,谈话人应当在谈话笔录末页签名D在做谈话安排时,应将有关被谈话人分开谈话

单选题在《非相篇》中,荀子论述的三个问题是()。A否定相人之术、论述了“法后王”、有关礼义的必要性与方法B否定相人之术、论述了“法后王”、有关辩论的必要性与方法C否定相人之术、论述了“法后王”、有关治家的必要性与方法

多选题以下关于脐肉芽肿的论述,哪些是正确的()A与脐部慢性感染有关B与异物刺激脐部有关C属于恶性疾病D硝酸银烧灼有效E有遗传倾向

多选题对谈话法的种类描述正确的是()。A通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话

多选题以下有关谈话法的论述正确的有()。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式