教师期望效应是由（ )研究发现的。A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯

教师期望效应是由（ )研究发现的。
A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯

参考解析

解析：教师期望效应是罗森塔尔在工厂研究发现的，后来才应用于教师研究。

相关考题：

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是 ( )A．年龄上无明显差异B．中等年龄的差异C．年龄较大的学生D．年龄较小的学生
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罗森塔尔效应（教师期望效应）
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教师期望效应的发生既取决于__________的因素，也取决于学生的心理因素。
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研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效 应影响的是 （ ）A．年龄上无明显差异B．中等年龄的差异C．年龄较大的学生D．年龄较小的学生
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以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?（ ）A．社会研究对象都是客观的B．自然科学方法同样适用于社会科学研究C．社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识D．社会研究由经验事实来检验其价值，从而发现隐藏其中的普遍规律
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研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年纪较小的学生
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模型化合物的发掘方法有()。 A、意外获得B、由天然产物中获得C、在生命基础过程研究中发现D、在药物代谢中发现E、由受体模式推测
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教师期望效应是由（ ）研究发现的。A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯
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教师期望效应
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教师期望效应是由（ ）研究发现的。 A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯
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名词解释：教师期望效应
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简述教师期望效应的过程。
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最典型、最高层次的行动研究是（）A、由教师个人单独进行的行动研究B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
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在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（）A、小组学习B、发现学习C、研究性学习D、接受学习
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教师期望效应又叫（）。A、皮革马利翁效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、刻板效应
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教师期望效应是由（）研究发现的。A、皮格马利翁B、勒温C、罗森塔尔D、夸美纽斯
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物理学研究发现，（）是由外层运动着的电子和内部的原子核组成的。A、原子B、质子C、中子D、分子
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罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。
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“牛鞭”效应问题最早是由（）在研究市场需求是发现的。A、沃尔玛B、宝洁C、IBMD、卡夫
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单选题“牛鞭”效应问题最早是由（）在研究市场需求是发现的。A沃尔玛B宝洁CIBMD卡夫
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单选题以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?（　）A社会研究对象都是客观的B自然科学方法同样适用于社会科学研究C社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识D社会研究由经验事实来检验其价值，从而发现隐藏其中的普遍规律
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判断题罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。A对B错
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单选题最典型、最高层次的行动研究是（）A由教师个人单独进行的行动研究B由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D由学校组织的研究小组进行的行动研究
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单选题教师期望效应又称()A晕轮效应B酸葡萄效应C马太效应D皮格马利翁效应
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问答题简述教师期望效应的过程。
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单选题教师期望效应是由()研究发现的。A皮格马利翁B勒温C罗森塔尔D夸美纽斯
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名词解释题教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应）
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单选题研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。A中等年龄的学生B年龄上无明显差异C年龄较大的学生D年龄较小的学生
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