单选题教师期望效应是由()研究发现的。A皮格马利翁B勒温C罗森塔尔D夸美纽斯

单选题
教师期望效应是由()研究发现的。
A

皮格马利翁

B

勒温

C

罗森塔尔

D

夸美纽斯


参考解析

解析: 罗森塔尔等人对教师期望进行研究,表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中"皮格马利翁"的名字,把这种现象称为"皮格马利翁效应",也称"罗森塔尔效应""教师期望效应"。

相关考题:

研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是 ( )A.年龄上无明显差异B.中等年龄的差异C.年龄较大的学生D.年龄较小的学生

罗森塔尔效应(教师期望效应)

教师期望效应的发生既取决于__________的因素,也取决于学生的心理因素。

研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效 应影响的是 ( )A.年龄上无明显差异B.中等年龄的差异C.年龄较大的学生D.年龄较小的学生

以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?( )A.社会研究对象都是客观的B.自然科学方法同样适用于社会科学研究C.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识D.社会研究由经验事实来检验其价值,从而发现隐藏其中的普遍规律

研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年纪较小的学生

模型化合物的发掘方法有()。 A、意外获得B、由天然产物中获得C、在生命基础过程研究中发现D、在药物代谢中发现E、由受体模式推测

教师期望效应是由( )研究发现的。A.皮格马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯

教师期望效应

教师期望效应是由( )研究发现的。 A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯

名词解释:教师期望效应

简述教师期望效应的过程。

最典型、最高层次的行动研究是()A、由教师个人单独进行的行动研究B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D、由学校组织的研究小组进行的行动研究

在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是()A、小组学习B、发现学习C、研究性学习D、接受学习

教师期望效应又叫()。A、皮革马利翁效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、刻板效应

教师期望效应是由()研究发现的。A、皮格马利翁B、勒温C、罗森塔尔D、夸美纽斯

物理学研究发现,()是由外层运动着的电子和内部的原子核组成的。A、原子B、质子C、中子D、分子

罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。

“牛鞭”效应问题最早是由()在研究市场需求是发现的。A、沃尔玛B、宝洁C、IBMD、卡夫

单选题“牛鞭”效应问题最早是由()在研究市场需求是发现的。A沃尔玛B宝洁CIBMD卡夫

单选题以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?( )A社会研究对象都是客观的B自然科学方法同样适用于社会科学研究C社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识D社会研究由经验事实来检验其价值,从而发现隐藏其中的普遍规律

判断题罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。A对B错

单选题最典型、最高层次的行动研究是()A由教师个人单独进行的行动研究B由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D由学校组织的研究小组进行的行动研究

单选题教师期望效应又称()A晕轮效应B酸葡萄效应C马太效应D皮格马利翁效应

问答题简述教师期望效应的过程。

名词解释题教师期望效应(皮革马利翁效应、罗森塔尔效应)

单选题研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()。A中等年龄的学生B年龄上无明显差异C年龄较大的学生D年龄较小的学生