教材观、教材的分析在很大程度上与教师的经验、能力有关。() 此题为判断题(对，错)。
“用教材教”取代传统的“教教材”，这是新课程提倡的新的教材观。没有一种教材能够完全满足某一个特定学生群体的学习需要。请结合你对英语教材的理解，简述《英语课程标准》对教材使用提出了哪些建议?
新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
课程标准编制的理论基础是（）。A、新的学生观B、新的课程观C、新的知识观D、新的学习观
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题
新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A、教材B、教师C、学生D、环境
新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。A、教参B、学生C、进度D、练习
新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
教材认为，孔子所代表的儒家的文艺观，大体表现在以“（）”为核心的文艺观及其对（）的批评。
教材指出：《神思》篇列《文心雕龙》创作论之首，重点论述了艺术思维中的（）问题，提出了“思理为妙，神与物游”的创作观。
教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“（）”为核心的文艺观及其对《（）》的批评。
在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。
《灵枢·五色》指出："察其泽夭，以观"（）A、浅深B、成败C、远近D、新故E、微甚
填空题教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“（）”为核心的文艺观及其对《（）》的批评。
单选题新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A教学环境B教学参考C教案D考试试题
单选题《灵枢·五色》指出："察其泽夭，以观"（）A浅深B成败C远近D新故E微甚
填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“学材”、教材是“媒介”。
填空题教材指出：《神思》篇列《文心雕龙》创作论之首，重点论述了艺术思维中的（）问题，提出了“思理为妙，神与物游”的创作观。
填空题在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。
多选题新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A教材B教师C学生D环境
多选题课程标准编制的理论基础是（）。A新的学生观B新的课程观C新的知识观D新的学习观