小学心理健康教育课有以下几种学习方式，下列()不是它的学习方式。A、体验式学习B、合作式学习C、探究式学习D、举例式学习
合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A．被动的合作学习B．自觉合作学习C．主动学习D．主动合作学习
合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A．被动的合作学习B．自觉的合作学习C．主动学习D．主动合作学习
因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()
终身教育的主要学习方式是( )。A.自我导向学习B.家校合作学习C.在职合作学习D.传递接受学习
合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。A.被动合作学习B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习
下列选项中不适合采用示范教学的是（ ）。A.作品欣赏B.设计制作C.技法学习D.绘画表现
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域教学内容的是( )A．雕塑创作 B．绘本创作C．油画欣赏 D．贺卡制作
下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。A.烧纸陶瓷B.风景写生C.参观美术馆D.雕塑翻模
下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）。A．创作美术作品B．讨论美术问题C．设计美术考察方案D．识记美术术语
下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是（ ）。A．了解漫画的基本知识B．感受漫画的教育功能C．认识漫画的娱乐作用D．学习漫画人物的造型方法
下列属于采用合作学习方式的是（ ）。A．创作美术作品B．讨论美术问题C．设计美术考察方案D．识记美术术语
下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是（ ）。A.了解漫域的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法
下列对合作学习描述不正确的是（ ）。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习B.合作学习有利于调动学生的学习积极性C.合作学习与接受式学习水火不容D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习
学习“DNA分子双螺旋结构”一节内容时，不适合的方法是（ ）。A.模型建构B.实验探究C.合作学习D.自主阅读
“调查我们身边的生物”一节的内容，不适合采用的学习方法是( )。A.探究学习 B.合作讨论C.观察交流D.自主阅读
下列不属于新课程倡导的学习方式的是（）。A接受B自主C合作D探究
下列哪些是项目学习方式？（）A、以学生为中心B、教师决策C、合作学习D、长时间的调查研究
学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。A、抛锚式B、支架式C、合作式D、随机进入
点评学生在本课学习过程中的表现，下列选项不适合作为参考标准的是（）。A、对本课表现出来的兴趣B、学习过程中的投入程度C、学生间的合作态度D、普通话的标准程度
实现学生学习方式转变的核心是（）。A、学生的主动参与B、教学内容C、教师的教学方式D、教学手段
合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习
新课程倡导的学习方式是（）。A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、以上都是
新课程提倡的学习方式是（）。A、接受式的学习B、合作学习C、探究学习D、自主学习
教学方式、学习方式转变的基本精神是（）A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新
单选题实现学生学习方式转变的核心是（）。A学生的主动参与B教学内容C教师的教学方式D教学手段