处于职业发展维持阶段的个体,在组织中的主要身份是( )。A.学徒B.同事C.导师D.顾问

处于职业发展维持阶段的个体,在组织中的主要身份是( )。

A.学徒
B.同事
C.导师
D.顾问

参考解析

解析:【知识点】 职业生涯发展阶段;
一个人的职业生涯需要经历许多阶段。组织只有了解不同职业生涯阶段的特点,其所进行的职业生涯管理活动才更具有针对性,也能更好地满足个体职业生涯发展的需要。具体如表1所示。
表1职业生涯发展阶段及主要任务


相关考题:

在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制定的阶段是( )。 A.探索期 B.建立期 C.维持期 D.衰退期

在萨伯的终身职业生涯发展理论中,他认为( )是职业生涯发展维持阶段的主要任务。 A、发展儿儿童对职业的认同和需要B、发展职业爱好和职业兴趣C、尽快适应工作环境D、接受继续教育,探索适当的发展或晋升的途径

舒伯将职业发展分为五个阶段。15至24岁处于()。 A.维持阶段B.成长阶段C.建立阶段D.探索阶段

在( )职业发展阶段,个体的主要活动是独自做出贡献。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在( )职业发展阶段,个体的主要活动是训练、帮助和政策制定。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在( )职业发展阶段,个体的发展任务是晋升、成长、安全感。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在职业生涯发展阶段中,个体的职业活动处于训练、帮助、政策制定阶段的是( )。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

在( )职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

处于职业发展维持期的个体,在组织中的主要身份是( )。A.学徒B.同事C.导师D.顾问

处于职业发展维持阶段的个体,在组织中的主要身份是().A:学徒B:同事C:导师D:顾问

在()职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制。A:探索期B:建立期C:维持期D:衰退期

训练、帮助、政策制定等个体的主要活动,发生在职业发展阶段的(  )。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

协助、学习、遵循方向等个体的主要活动,发生在( )职业发展阶段。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期

根据职业发展阶段理论,“在组织和职业中塑造自我”属于()。A、工作准备阶段B、进入组织阶段C、职业早期阶段D、职业中期阶段

在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制订,此阶段属于()。A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期

职业发展理论中的探索阶段的主要任务是()。A、维持既有地位B、力求上进和稳固C、确定职业兴趣D、发展职业的正确态度

在施恩的职业生涯发展阶段中,年龄处于16-25岁的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段

在格林豪斯职业生涯发展五段论中,处于25-40岁属于哪一个阶段()A、进入组织阶段B、职业生涯初期C、职业生涯中期D、职业生涯后期

一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段,这属于萨珀职业发展理论的()阶段。A、立业与发展B、职业探索C、职业维持D、职业衰退

单选题根据职业发展阶段理论,“在组织和职业中塑造自我”属于()。A工作准备阶段B进入组织阶段C职业早期阶段D职业中期阶段

单选题在职业发展阶段中,个体的职业活动是训练、帮助、政策制订,此阶段属于()。A探索期B建立期C维持期D衰退期

单选题在()职业发展阶段中,个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A探索期B建立期C维持期D衰退期

单选题职业发展理论中的探索阶段的主要任务是()。A维持既有地位B力求上进和稳固C确定职业兴趣D发展职业的正确态度

单选题处于职业发展维持阶段的个体,在组织中的主要身份是()。A学徒B同事C导师D顾问

单选题训练、帮助、政策制定等个体的主要活动,发生在职业发展阶段的(  )。A探索期B建立期C维持期D衰退期

多选题萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段