儿童过度焦虑反应同患儿的( )和家庭、环境的影响有密切的关系。

儿童过度焦虑反应同患儿的( )和家庭、环境的影响有密切的关系。


参考解析

解析:

相关考题:

家庭物质环境对儿童家庭教育的影响有哪些?

儿童过度焦虑反应同患儿的焦虑性人格特质以及__________、__________的影响有密切关系。

过度焦虑的儿童可以分为素质性焦虑儿童和____________焦虑儿童。

下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?( )A.对陌生环境反应敏感B.睡眠不安稳C.活动过多D.食欲不振

儿童过度焦虑反应同儿童的焦虑性人格特质以及家庭、__________的影响有密切关系。

2岁幼儿住院,当与父母分别时哭闹,拒绝进食和游戏。这种表现是A、小儿与亲人有密切的关系B、儿童与亲人分离时的正常反应C、儿童适应能力差D、焦虑的表现E、退行性行为

儿童过度焦虑反应是____的一种表现

小学生中易产生的心理障碍有( )。A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症E.儿童强迫行为

下列哪项不属于儿童过度焦虑反应的症状?(  )A.陌生环境反应敏感B.睡眠不安稳C.活动过多D.食欲不振

有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。A.儿童过度焦虑反应B.儿童多动症C.学习困难综合征D.儿童厌学症

父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。A、亲子关系B、父子关系C、家庭关系D、社会关系

有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,属于()A、儿童多动综合症B、儿童厌学症C、儿童过度焦虑反应D、儿童强迫行为

与儿童性格的好坏关系密切的因素是A、心理社会环境的熏陶B、家庭.社会对儿童的教育C、学校道德教育D、营养状况E、体育锻炼

过度焦虑的儿童往往的表现行为有().A、他们经常有退缩、过度顺从,或易怒等行为B、他们往往不能完成学习任务,过分敏感,自我评价过低C、他们做事优柔寡断,谨小慎微,忧郁消沉,从而导致同伴关系的问题D、最常见的一种过度焦虑是考试焦虑

小学生中易产生的心理障碍有()。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童过度焦虑反应D、儿童厌学症E、儿童强迫行为

根据儿童期焦虑症状的特征和起病因素,临床分为()、过度焦虑反应、()三种类型。

()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难

影响老年期心理健康的环境因素()A、退休和社会职能的变化B、家庭和家庭关系C、疾病,衰老及其心理反应D、经济问题

多选题2岁幼儿住院,当与父母分别时哭闹,拒绝进食和游戏。这种表现是( )A小儿与亲人有密切的关系B儿童与亲人分离时的正常反应C儿童适应能力差D焦虑的表现E退行性行为

填空题根据儿童期焦虑症状的特征和起病因素,临床分为()、过度焦虑反应、()三种类型。

单选题下列关于家庭对个体健康影响的描述,不正确的是()A不健康的家庭环境与儿童躯体及心理的疾病密切相关B家庭是儿童生长发育的必要条件C家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率D家庭的支持和照顾对家庭中患病成员的康复有很大影响E一些影响健康的生理特征受遗传的影响,而心理特征则不明显

单选题(2015辽宁大连)()的儿童常常对陌生环境反应敏感,担心、害怕,显得很不安宁。A诵读困难B过度焦虑C强迫观念D交往困难

多选题焦虑反应对于个体的影响是全方位的,表现在()。A焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境B焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系C焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活,从而导致恶性循环D过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍

多选题小学生中易产生的心理障碍有()。A儿童多动综合征B学习困难综合征C儿童过度焦虑反应D儿童厌学症E儿童强迫行为

单选题以下有关“儿童多动症”的描述正确的是()A儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D儿童多动症的发病率女孩高于男孩E儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

多选题影响老年期心理健康的环境因素()A退休和社会职能的变化B家庭和家庭关系C疾病,衰老及其心理反应D经济问题

单选题(  )的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A诵读困难B过度焦虑C强迫观念D交往困难