在知、情、意、行四个德育环节中，()是基础，()是关键。A.知；情B.知；行C.意；行D.知：意

在知、情、意、行四个德育环节中，()是基础，()是关键。

A.知；情
B.知；行
C.意；行
D.知：意

参考解析

解析：在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。

相关考题：

知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中，_____ 是基础，_____ 是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。A．知情B．知行C．意行D．知意
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在知、情、意、行四个德育环节中，__________是基础，__________是关键。 （ ）A．知 情B．知 行C．意 行D．知 意
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在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。A．“知”是关键期B．“情”是关键C．“意”是关键D．“行”是关键
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在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是()A.知、意 B.知、行 C.意、行 D.知、情
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在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（　　）A.知情B.情意C.知意D.知行
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在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A.知B.情C.意D.行
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(2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A.知 情B.知 行C.意 行D.知 意
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德育过程的基础是知、情、意、行。（ ）
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在德育过程中，知、情、意、行四个要素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础，意是关键。
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学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键
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下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
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在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。A、知B、情C、意D、行
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在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A、知；情B、知；行C、意；行D、知；意
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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A、知B、情C、意D、行
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在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行
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在知、情、意、行四个德育环节中，（　）是基础,是关键。A、知情B、知行C、意行D、知意
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单选题在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A知B情C意D行
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单选题在知、情、意、行四个德育环节中，（　）是基础,是关键。A知情B知行C意行D知意
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判断题在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。A对B错
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单选题在知、情、意、行四个德育环节中，( )是基础，( )是关键。A知、情B知、行C意、行D知、意
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判断题在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。A对B错
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单选题学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）A行是基础，知是关键B知是基础，行是关键C意是基础，情是关键D意是基础，行是关键
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多选题下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）A知是基础B行是关键C德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
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判断题在德育过程中，知、情、意、行四个要素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础，意是关键。A对B错
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