苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（）。A.克鲁普斯卡娅 B.加里宁C.马卡连柯 D.凯洛夫

苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（）。
A.克鲁普斯卡娅 B.加里宁
C.马卡连柯 D.凯洛夫

参考解析

解析：《教育诗》和《论共产主义教育》的作者是苏联教育家马卡连柯。集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面。
专家点拨：考试大纲中指出，考生要了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想，此类型题的考查频率比较高。在复习时应结合各教育家的教育思想理解记忆，避免混淆。

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简述十月革命胜利后，苏俄（苏联）是如何建成社会主义的。（12分）
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在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是（ ）。A．马卡连柯的《教育诗》B．加里宁的《论共产主义教育》C．赞科夫的《教学与发展》D．凯洛夫的《教育学》
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俄国教育家加里宁的代表作是()。 A.《教育诗》B.《国民教育与民主主义》C.《论共产主义教育》D.《教育学》
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俄国教育家马卡连柯的代表作是()。 A.《教育诗》B.《国民教育与民主主义》C.《论共产主义教育》D.《教育学》
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人文主义教育家的儿童教育思想述评。
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著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。
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前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()。 A.《教育诗》B.《理想国》C.《论共产主义教育》D.《教育学》
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苏联十月革命胜利到20年代末有代表性的理论有()。A、自由教育论B、儿童学C、实用主义D、学校消亡论
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以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　）A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》B.加里宁《论共产主义教育》C.巴班斯基《教育过程最优化》D.凯洛夫的《教育学》
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主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是（ ）A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯
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意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年写成《儿童教育论》，详尽论述了人道化和（）的幼儿教育思想。
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前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影响的教育专著是（）A、《教育诗》B、《理想国》C、《论共产主义教育》D、《教育学》
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尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《（）》。A、儿童教育论B、幼儿教育论C、母育学校指南D、母育学校
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20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　）A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》
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十月革命胜利初期苏联的教育改革取得了哪些成绩？
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在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（）。A、马卡连柯的《教育诗》B、加里宁的《论共产主义教育》C、赞科夫的《教学与发展》D、凯洛夫的《教育学》
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对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是（）A、马卡连柯与《教育诗》B、加里宁与《论共产主义教育》C、赞科夫与《教育与发展》D、凯洛夫与《教育学》
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50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》
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问答题人文主义教育家的儿童教育思想述评。
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多选题20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　）A加里宁《论共产主义教育》B凯洛夫《教育学》C克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》D巴班斯基《教育过程最优化》
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填空题意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年写成《儿童教育论》，详尽论述了人道化和（）的幼儿教育思想。
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单选题前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影响的教育专著是（）A《教育诗》B《理想国》C《论共产主义教育》D《教育学》
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单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《（）》。A儿童教育论B幼儿教育论C母育学校指南D母育学校
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多选题50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）A加里宁《论共产主义教育》B凯洛夫《教育学》C克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D巴班斯基《教育过程最优化》E马卡连柯《教育诗》
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问答题十月革命胜利初期苏联的教育改革取得了哪些成绩？
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单选题苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是(　　)。A克鲁普斯卡娅B加里宁C马卡连柯D凯洛夫
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单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是（）A马卡连柯与《教育诗》B加里宁与《论共产主义教育》C赞科夫与《教育与发展》D凯洛夫与《教育学》
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