“唯上智与下愚不移 ”“生而知之 ”等反映了影响人的发展因素的哪一理论 (   )A.环境决定论 B.遗传决定论C.教育万能论 D.儿童学理论

“唯上智与下愚不移 ”“生而知之 ”等反映了影响人的发展因素的哪一理论 (   )
A.环境决定论 B.遗传决定论
C.教育万能论 D.儿童学理论


参考解析

解析:B【解析】“唯上智与下愚不移 ”是指上等的聪明人与下等的愚笨的人是不可改变的 ;“生而知之 ”是指天生本能的知行、天赋。因此 ,题干反映的是影响人的发展因素的遗传决定论。

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“长于淮北则为橘,长为淮南则为枳”这句话反映了__________因素对人发展的影响。

“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素

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蓬生麻巾,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素

“唯上知与下愚不移”的说法是正确的。 ( )

下列引语最符合孔子关于教育对象主张的是A.“唯上智与下愚不移”B.“民可使由之,不可使知之”C.“仕而优则学”D.“自行束惰以上,吾未尝无诲焉”

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将人分为上,中,下,三类,上智与下愚不移的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈和董仲舒

“惟上智下愚不移”的说法是正确的。

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“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、儿童学理论

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